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基于微信公眾號的漢語推廣調(diào)查研究 ————以對外漢語教學(xué)相關(guān)微信公眾號為例

發(fā)布時(shí)間:2023-02-20 17:50
  近年來,微信公眾平臺已經(jīng)成為語言推廣與文化傳播的重要陣地之一。本文以“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的興起及微信公眾平臺的傳播優(yōu)勢作為研究背景,以重慶大學(xué)留學(xué)生和漢語教師為研究主體,通過問卷調(diào)查的形式獲取了留學(xué)生和漢語教師對利用微信公眾號進(jìn)行漢語教學(xué)、語言推廣和文化傳播的態(tài)度,了解他們的偏好、需求等。隨后,選擇以“對外漢語研究中心”、“漢語世界twoc”、“孔子學(xué)院”、“羅馬大學(xué)孔子學(xué)院”、“i教漢語”等為代表的20個(gè)多對外漢語教學(xué)相關(guān)公眾號作為主要案例研究的對象,并分析出對外漢語教學(xué)相關(guān)的公眾號在推廣方式和內(nèi)容管理上存在的相關(guān)問題。通過對20個(gè)對外漢語教學(xué)相關(guān)公眾號的詳細(xì)分析,可以發(fā)現(xiàn)目前大多數(shù)對外漢語教學(xué)相關(guān)的公眾號都存在推廣方式上存在定位不清晰、推廣方式單一等問題;內(nèi)容管理上則存在推文時(shí)間和頻率不固定、原創(chuàng)質(zhì)量和數(shù)量嚴(yán)重不足等問題。為此,本文從實(shí)際情況出發(fā),為對外漢語教學(xué)相關(guān)的公眾號提出了以下三點(diǎn)建議:第一,明確自身定位,根據(jù)定位設(shè)置公眾號的名稱、頭像、首次問候語等基本資料;第二,提高內(nèi)容質(zhì)量,通過轉(zhuǎn)載、征稿等方式增加活躍度,獲得更多關(guān)注;第三,改變推廣方式,根據(jù)現(xiàn)階段粉絲數(shù)量、活躍程度等采用不...

【文章頁數(shù)】:82 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
1 緒論
    1.1 研究背景
        1.1.1 漢語推廣的現(xiàn)狀
        1.1.2 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景
        1.1.3 微信公眾號服務(wù)的功能優(yōu)勢
    1.2 文獻(xiàn)綜述
        1.2.1 微信公眾號的作用
        1.2.2 微信公眾號輔助對外漢語教學(xué)
        1.2.3 基于微信公眾平臺進(jìn)行漢語國際推廣
        1.2.4 研究現(xiàn)狀評述
    1.3 本研究的主要研究內(nèi)容、意義及方法
        1.3.1 研究內(nèi)容
        1.3.2 研究意義
        1.3.3 研究方法
2 留學(xué)生和對外漢語教師使用微信公眾號的考察
    2.1 調(diào)查留學(xué)生和對外漢語教師使用微信公眾號的情況的緣由
    2.2 留學(xué)生使用微信公眾號的情況調(diào)查
        2.2.1 調(diào)查情況簡述
        2.2.2 調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)及分析
        2.2.3 調(diào)查結(jié)論
    2.3 教師使用微信公眾號的情況調(diào)查
        2.3.1 調(diào)查情況簡述
        2.3.2 調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)及分析
        2.3.3 調(diào)查結(jié)論
    2.4 微信公眾號推廣效果的衡量標(biāo)準(zhǔn)
3 對外漢語教學(xué)相關(guān)的微信公眾號分析
    3.1 對外漢語教學(xué)相關(guān)公眾號的篩選標(biāo)準(zhǔn)
    3.2 對外漢語教學(xué)相關(guān)公眾號基本概況
        3.2.1 微信公眾號的開通背景及頭像
        3.2.2 微信公眾號的首次問候語
        3.2.3 微信公眾號的底部菜單設(shè)置
    3.3 對外漢語教學(xué)相關(guān)公眾號推文情況分析
        3.3.1 微信公眾號的推文時(shí)間、數(shù)量和頻率
        3.3.2 微信公眾號的推文來源
        3.3.3 微信公眾號的閱讀量和在看數(shù)
    3.4 對外漢語教學(xué)相關(guān)公眾號傳播效果評價(jià)
        3.4.1 優(yōu)質(zhì)推廣方法
        3.4.2 普遍缺陷
4 基于微信公眾平臺的對外漢語相關(guān)公眾號推廣建議
    4.1 微信公眾號的注冊和認(rèn)證
    4.2 微信公眾號的定位
    4.3 微信公眾號的內(nèi)容生產(chǎn)
        4.3.1 優(yōu)質(zhì)的推送服務(wù)
        4.3.2 豐富多樣的推送形式
        4.3.3 獨(dú)特新穎的標(biāo)題內(nèi)容
        4.3.4 高質(zhì)量的原創(chuàng)內(nèi)容
    4.4 微信公眾號的推廣模式
        4.4.1 引導(dǎo)用戶在看、留言和分享
        4.4.2 回復(fù)高贊、有效留言
        4.4.3 活動策劃
    4.5 微信公眾號輔助對外漢語教學(xué)
        4.5.1 明確目標(biāo)用戶的主體,細(xì)化資源分類
        4.5.2 及時(shí)更新資源,專注打造品牌本身的特點(diǎn)
        4.5.3 豐富語言種類,積極互動反饋
5 結(jié)語
    5.1 研究回顧與總結(jié)
    5.2 研究不足及展望
參考文獻(xiàn)
附錄
    A《關(guān)于留學(xué)生微信公眾號使用情況調(diào)查問卷》
    B《關(guān)于教師使用微信公眾號輔助教學(xué)情況的調(diào)查問卷》
    C 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集
致謝



本文編號:3747038

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