本研究以網(wǎng)絡(luò)視頻中的彈幕傳播為研究對象,對彈幕互動給網(wǎng)絡(luò)視頻帶來的啟示和意義進行分析和思考。最初彈幕只用于軍事領(lǐng)域和游戲領(lǐng)域,在Niconico動畫的推動下,彈幕逐漸與視頻產(chǎn)生聯(lián)系。近年來我國也誕生了如嗶哩嗶哩彈幕視頻網(wǎng)站和AcFun等專業(yè)彈幕視頻網(wǎng)站,隨后第一家由主流視頻網(wǎng)站主導的彈幕式交互視頻產(chǎn)品“豆泡”誕生,將彈幕拉入大眾視野。為滿足用戶的社交需要,主流網(wǎng)站在視頻播放時添置彈幕功能,這樣做的意義是什么?彈幕對網(wǎng)絡(luò)視頻的發(fā)展又有何啟示?為研究這些問題,本研究將美國社會學家蘭德爾·柯林斯的互動儀式鏈理論作為彈幕傳播研究的理論支撐,采用文本分析法、內(nèi)容分析法對嗶哩嗶哩彈幕視頻網(wǎng)站的《國家寶藏》第二季彈幕文本進行分析,試圖揭示這種意義和啟示來自于彈幕互動儀式。聶辰席向網(wǎng)絡(luò)視聽行業(yè)提出,網(wǎng)絡(luò)視頻要利用自身形式新穎的優(yōu)勢,唱響主旋律,鼓舞士氣,振奮精神,本文認為網(wǎng)絡(luò)視頻也可以通過加深與彈幕融合的方式,更好的實現(xiàn)這一社會價值。本研究從傳播就是共享和互動這一話語出發(fā),對網(wǎng)絡(luò)視頻中彈幕傳播機制進行研究。傳播過程中的各要素和前提構(gòu)成了傳播機制,因此本研究將從傳播者、傳播渠道、傳播內(nèi)容、傳播效果和受傳...

【文章頁數(shù)】：95 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究背景
    第二節(jié) 研究目的及意義
        一、研究目的
        二、研究意義
    第三節(jié) 相關(guān)概念闡述
        一、網(wǎng)絡(luò)視頻概念界定
        二、“御宅族”及“二次元”
        三、彈幕相關(guān)概念界定
        四、彈幕傳播機制
    第四節(jié) 文獻綜述
        一、國內(nèi)研究綜述
        二、國外研究綜述
    第五節(jié) 研究方法及理論依據(jù)
        一、研究方法
        二、理論依據(jù)
第二章 彈幕傳播主體及傳播渠道分析
    第一節(jié) 傳授雙方關(guān)系緊密
        一、傳授雙方相互轉(zhuǎn)化
        二、彈幕中的“弱關(guān)系”連結(jié)
    第二節(jié) 傳播渠道的雙重屬性
        一、彈幕的社交屬性
        二、彈幕的媒介屬性
    第三節(jié) 彈幕的特點
        一、彈幕——雙重互動局面的開啟
        二、彈幕的“寄生性”
        三、彈幕評論的針對性更強
第三章 彈幕的傳播內(nèi)容分析
    第一節(jié) 構(gòu)成互動儀式鏈的前提
        一、親身在場與虛擬在場
        二、對局外人設(shè)定了界限
        二、相互的關(guān)注焦點
        四、分享共同的情緒或情感體驗
    第二節(jié) 互動儀式鏈的產(chǎn)出結(jié)果
        一、個體的情感能量(EE)
        二、群體團結(jié)
        三、代表群體的符號——神圣物
        四、道德感
    第三節(jié) 彈幕文本的內(nèi)容分析
        一、樣本選擇
        二、彈幕文本處理
        三、結(jié)果分析
第四章 彈幕傳播效果研究
    第一節(jié) 問卷設(shè)計
        一、調(diào)查對象的選取
        二、調(diào)查指標的選擇
        三、問卷設(shè)計與發(fā)放
    第二節(jié) 效果分析
        一、認知層面的效果分析
        二、心理和態(tài)度層面的效果分析
        三、行為層面的效果分析
    第三節(jié) 彈幕用戶使用動機淺析
        一、訪談對象選取
        二、訪談結(jié)果分析
第五章 彈幕對網(wǎng)絡(luò)視頻發(fā)展的啟示及意義
    第一節(jié) 彈幕對網(wǎng)絡(luò)視頻的啟示
        二、彈幕對用戶的價值
        三、彈幕對平臺的價值
    第二節(jié) 加深彈幕與網(wǎng)絡(luò)視頻融合的意義
        一、從個體獨奏到群體共賞
        二、順應視頻社交化趨勢
    第三節(jié) 引導彈幕傳播走向規(guī)范化
        一、規(guī)范彈幕使用方式
        二、引導用戶合理使用彈幕
        三、加強對源版權(quán)的保護
結(jié)語
參考文獻
附錄
致謝



本文編號：3741110