傳播學(xué)科的危機(jī)與傳播研究范式重構(gòu)一直是學(xué)者構(gòu)建傳播學(xué)以來(lái)關(guān)注的核心議題。自從貝雷爾森“傳播凋零論”提出以來(lái),學(xué)者對(duì)傳播效果研究進(jìn)行了更多探討,同時(shí)也對(duì)傳播學(xué)科多種研究思路的整合進(jìn)行了探討。這些探討中,學(xué)者多是從自己理解的傳播研究進(jìn)行討論,而很少?gòu)呢惱谞柹奈恼轮?去探討貝雷爾森理解的傳播研究,這就導(dǎo)致傳播危機(jī)經(jīng)常被討論,但學(xué)者多從各自理解的傳播觀念去解讀傳播研究的發(fā)展,傳播學(xué)危機(jī)理解顯得紛繁多樣。本文通過(guò)研究貝雷爾森的主張,發(fā)現(xiàn)貝雷爾森極為看重傳播研究的政治效果,并且貝雷爾森較少關(guān)注傳播的長(zhǎng)期效果,他強(qiáng)調(diào)“文化警覺(jué)者”概念,認(rèn)為受眾不易受到傳播影響。貝雷爾森認(rèn)為社會(huì)重要的議題有限,只有就業(yè)、治安、政治權(quán)利等特定內(nèi)容,關(guān)于這些議題,受眾應(yīng)該都具有自己的看法,然而他低估了受眾議題觀念改變的可能性。隨著技術(shù)進(jìn)步及效果研究的新發(fā)現(xiàn),貝雷爾森最關(guān)心的傳媒“議題”影響取得了突破,長(zhǎng)期效果以及文化溝通等影響意味著傳播效果的多種實(shí)現(xiàn)可能,“傳播凋零”所指內(nèi)容得到一定解釋。然而貝雷爾森文章中所說(shuō)的傳播的其他研究方向,構(gòu)成了當(dāng)下傳播學(xué)危機(jī)討論內(nèi)容,這種討論可以看作遲到的爭(zhēng)議,即是傳播學(xué)的界限以及范式追求的... 

【文章頁(yè)數(shù)】：65 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
緒論
    第一節(jié) 研究緣起與意義
    第二節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第一章 傳播學(xué)術(shù)史中的貝雷爾森
    第一節(jié) 貝雷爾森的學(xué)術(shù)生平
    第二節(jié) 貝雷爾森的傳播研究經(jīng)歷
第二章 貝雷爾森的傳播研究思想及其誤區(qū)
    第一節(jié) 貝雷爾森的傳播研究思想特征
    第二節(jié) “貝雷爾森悖論”:選舉的傳播研究及其問(wèn)題
    第三節(jié) 貝雷爾森傳播效果研究的適用性及其邏輯誤區(qū)
第三章 貝雷爾森的“傳播凋零論”:內(nèi)涵、局限與轉(zhuǎn)向
    第一節(jié) 貝雷爾森“傳播凋零論”的內(nèi)涵
    第二節(jié) “傳播凋零論”:被忽視的新媒體技術(shù)及其效果
    第三節(jié) “傳播凋零論矽之后的效果研究轉(zhuǎn)向
第四章 從“傳播凋零論”到傳播危機(jī)的討論:拓展與分歧
    第一節(jié) 國(guó)外學(xué)者傳播學(xué)危機(jī)的討論及其延伸
    第二節(jié) 中國(guó)傳播學(xué)者的傳播學(xué)危機(jī)理解及分歧
    第三節(jié) 貝雷爾森之后傳播研究的多種面向
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“自下而上”的傳播思想史研究:如何可能?——以羅伯特·達(dá)恩頓為例[J]. 連水興.  現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2017(04)
[2]傳播學(xué)的反思與重建:再讀J.D.彼得斯的《對(duì)空言說(shuō):傳播的觀念史》[J]. 鄧建國(guó).  國(guó)際新聞界. 2017(02)
[3]“反學(xué)科”的傳播學(xué):告別“范式”想象,回歸研究問(wèn)題——從對(duì)兩篇優(yōu)秀碩士論文的學(xué)術(shù)論爭(zhēng)談起[J]. 胡菡菡.  新聞?dòng)浾? 2017(01)
[4]重塑傳播研究的知識(shí)邊界——美國(guó)《傳播學(xué)刊》專(zhuān)刊“領(lǐng)域的躁動(dòng)”的思想史解讀[J]. 王金禮,秦藝丹.  現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào)). 2016(08)
[5]傳播學(xué)面臨的危機(jī)與出路[J]. 陳力丹,宋曉雯,邵楠.  新聞?dòng)浾? 2016(08)
[6]解放灰色地帶:對(duì)傳播思想史敘事的反思[J]. 劉海龍.  山西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2015(01)
[7]傳播學(xué)學(xué)科化的困境:基于社會(huì)心理學(xué)的視角[J]. 胡翼青.  北大新聞與傳播評(píng)論. 2014(00)
[8]為了重建的反思:傳播研究的范式創(chuàng)新[J]. 孫瑋.  新聞?dòng)浾? 2014(12)
[9]確定性的迷思:輿論、媒介與貝雷爾森等的《投票》[J]. 王金禮.  國(guó)際新聞界. 2014(04)
[10]媒介效果研究:一個(gè)不能被“傳播效果研究”代替的術(shù)語(yǔ)——基于傳播學(xué)耶魯學(xué)派與哥倫比亞學(xué)派的學(xué)術(shù)史考察[J]. 張放.  四川大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2014(01)

博士論文
[1]大眾傳播效果研究的歷史考察[D]. 周葆華.復(fù)旦大學(xué) 2005

碩士論文
[1]中國(guó)傳播學(xué)的知識(shí)框架及知識(shí)地圖繪制[D]. 梁鵬.南京大學(xué) 2016
[2]傳播學(xué)范式批判與重塑[D]. 陳蕾.福建師范大學(xué) 2010
[3]詹姆斯·W·凱瑞傳播儀式思想探析[D]. 米莉.蘭州大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3702799