隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生的新型生存空間。對(duì)江蘇地區(qū)部分高校大學(xué)生媒介素養(yǎng)的現(xiàn)狀展開(kāi)調(diào)查,分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)在接觸、運(yùn)用、開(kāi)發(fā)、認(rèn)知四個(gè)方面存在的問(wèn)題,其原因主要為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境影響、大學(xué)生自身存在局限、教育缺失,提出營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、激發(fā)大學(xué)生的主觀能動(dòng)性、健全大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育體系等對(duì)策。 

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)的含義及構(gòu)成
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)存在的問(wèn)題
    （一）網(wǎng)絡(luò)媒介依賴(lài)性增強(qiáng)而自控力減弱
    （二）網(wǎng)絡(luò)信息運(yùn)用安全防范意識(shí)不強(qiáng)
    （三）對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)和利用能力欠缺
    （四）對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息傳播的道德和法制意識(shí)淡薄
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)存在問(wèn)題的成因
    （一）良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)大學(xué)生造成影響
    （二）大學(xué)生自身存在心智能力的局限
    （三）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)的培育缺位
四、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)的對(duì)策
    （一）為大學(xué)生營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
    （二）激發(fā)大學(xué)生的主觀能動(dòng)性
    （三）健全大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)教育體系


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀分析及培育途徑探討[J]. 劉樹(shù)琪.  學(xué)校黨建與思想教育. 2016(01)

碩士論文
[1]論當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)的培育[D]. 席韓花.江蘇大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3684469