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互動視頻的傳播效果研究——基于針對大學(xué)生的對比實驗分析

發(fā)布時間:2022-01-24 23:48
  近年來,新媒體環(huán)境不斷變遷,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)逐漸升級,影視制作行業(yè)也迎來了新的機遇和挑戰(zhàn),各大平臺開始變革創(chuàng)新。為了實現(xiàn)視頻的全新玩法,互動視頻也因此備受關(guān)注。本次研究主要通過控制實驗和對比研究,從受眾對互動視頻的喜好程度、理解程度、識記效果以及態(tài)度等方面進(jìn)行檢驗,在數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上分析和總結(jié)互動視頻的傳播效果。 

【文章來源】:新聞研究導(dǎo)刊. 2020,11(17)

【文章頁數(shù)】:2 頁

【部分圖文】:

互動視頻的傳播效果研究——基于針對大學(xué)生的對比實驗分析


受試者轉(zhuǎn)發(fā)/分享意愿對比

視頻,程度,鏈接,混合組


實驗方法主要是將受試者在線上集中到群里,分為普通組、互動組和混合組3組,發(fā)放視頻鏈接,開啟視頻會議,組織受試者同時觀看,觀看結(jié)束后進(jìn)行問卷填寫。我們事先在問卷星網(wǎng)站上設(shè)計了3套不同問卷,受試者在觀看完畢后直接點擊鏈接即可填寫。在實驗進(jìn)行的過程中,受試者需要保持在線狀態(tài),3組受試者分別由3位實驗者進(jìn)行管理,同時解答一些疑惑,確保實驗過程有序、完整地進(jìn)行[2]。三、數(shù)據(jù)分析及結(jié)論

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]智能傳播時代合成語音傳播的效應(yīng)測試——以語速為變量的效果測定[J]. 喻國明,王文軒,馮菲.  當(dāng)代傳播. 2020(01)
[2]受眾的感知、識記和態(tài)度改變:數(shù)據(jù)新聞的傳播效果研究——基于一項針對大學(xué)生的控制實驗分析[J]. 蔣忠波.  新聞與傳播研究. 2018(09)
[3]傳播學(xué)的研究對象和基本問題(上)[J]. 郭慶光.  國際新聞界. 1998(02)



本文編號:3607516

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