基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的公共政策微博傳播機(jī)制研究 ——以新浪微博“高考改革”相關(guān)政策的傳播為例
發(fā)布時(shí)間:2022-01-15 08:18
微博作為社會(huì)化媒體的代表,具有極其開(kāi)放的傳播形態(tài)和活躍的用戶群體。隨著微博在我國(guó)的發(fā)展,其成熟的傳播機(jī)制和蘊(yùn)含其中的具有寶貴價(jià)值的海量數(shù)據(jù)正亟待我們研究。另一方面,政府加快信息公開(kāi)的愿望十分強(qiáng)烈,這促使微博成為政府與民眾溝通的橋梁和紐帶,在政策傳播中扮演著越來(lái)越重要的角色。本文基于大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù),以新浪微博內(nèi)高考改革相關(guān)政策信息為對(duì)象,結(jié)合多級(jí)傳播的理論基礎(chǔ),對(duì)公共政策在微博中的傳播機(jī)制進(jìn)行實(shí)證研究。同時(shí)還將深入分析微博內(nèi)容、用戶屬性和用戶行為,分析其對(duì)公共政策微博傳播機(jī)制的影響。此外,本文還基于用戶轉(zhuǎn)發(fā)行為研究微博熱度,探討公共政策的發(fā)布時(shí)間和公共政策與用戶的關(guān)聯(lián)度對(duì)信息流和影響流的強(qiáng)度影響,也通過(guò)微博可視化工具判定了公共政策微博傳播過(guò)程中信息流和影響流的強(qiáng)弱問(wèn)題,以及用戶的參與規(guī)模對(duì)信息流和影響流持續(xù)時(shí)間的影響。最后本研究結(jié)合研究成果,參考公共政策的微博傳播機(jī)制,對(duì)政府機(jī)構(gòu)在微博中傳播的行動(dòng)提供了建議和對(duì)策,也談到了文章存在的不足和亟待改進(jìn)之處。
【文章來(lái)源】:上海交通大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:56 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
英文摘要
第一章 緒論
1.1 研究背景及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 研究?jī)?nèi)容、研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)
1.2.1 研究?jī)?nèi)容
1.2.2 研究方法
1.2.3 本文創(chuàng)新點(diǎn)
1.3 研究框架
第二章 文獻(xiàn)綜述
2.1 微博傳播機(jī)制研究
2.2 多級(jí)傳播理論研究
2.2.1 多級(jí)傳播理論的提出
2.2.2 多級(jí)傳播理論與微博研究
2.3 政府與公共政策傳播研究
2.4 大數(shù)據(jù)與傳播研究
第三章 研究設(shè)計(jì)
3.1 研究模型
3.1.1 模型的提出
3.1.2 對(duì)變量的解釋說(shuō)明
3.2 研究假設(shè)
3.3 研究方法設(shè)計(jì)與說(shuō)明
3.4 數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)與說(shuō)明
第四章 數(shù)據(jù)分析與模型檢驗(yàn)
4.1 大數(shù)據(jù)挖掘總體情況概述
4.2 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的描述性統(tǒng)計(jì)分析
4.2.1 各地區(qū)參與高考改革傳播用戶數(shù)量分布
4.2.2 參與高考改革傳播用戶身份分析
4.2.3 高考改革相關(guān)微博分時(shí)段計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)分析
4.3 基于用戶轉(zhuǎn)發(fā)行為的信息流和影響流分析
4.3.1 用戶轉(zhuǎn)發(fā)行為與微博熱度
4.3.2 用戶身份與微博熱度分析
4.3.3 基于轉(zhuǎn)發(fā)行為的用戶關(guān)聯(lián)度與信息流、影響流分析
4.3.4 基于用戶轉(zhuǎn)發(fā)行為的微博可視化分析
第五章 研究結(jié)論、局限和對(duì)策建議
5.1 研究結(jié)論
5.1.1 公共政策發(fā)布時(shí)間對(duì)信息流和影響流強(qiáng)度的影響
5.1.2 公共政策與用戶的關(guān)聯(lián)度對(duì)信息流和影響流強(qiáng)度的影響
5.1.3 公共政策微博傳播中的信息流傳播機(jī)制強(qiáng)于影響流傳播機(jī)制
5.1.4 用戶的參與規(guī)模對(duì)信息流和影響流持續(xù)時(shí)間的影響
5.2 研究局限
5.3 對(duì)策和建議
5.3.1 合理選擇公共政策信息發(fā)布時(shí)間
5.3.2 公共政策微博需要細(xì)分和仔細(xì)解讀
5.3.3 政務(wù)微博的人性化發(fā)展
5.3.4 尋找最大化民眾參與熱情的方式
參考文獻(xiàn)
致謝
學(xué)術(shù)論文和科研成果目錄
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)應(yīng)用與學(xué)術(shù)傳播的變遷[J]. 張楠. 圖書(shū)情報(bào)知識(shí). 2014(05)
[2]基于大數(shù)據(jù)的傳播效果分析實(shí)踐與理論研究回顧[J]. 陳思. 新聞傳播. 2013(07)
[3]微博多級(jí)傳播路徑下傳統(tǒng)廣播的新突破——以微電臺(tái)為例[J]. 陳力丹,陳慧茹. 中國(guó)廣播. 2013(06)
[4]基于統(tǒng)計(jì)分析的微博信息傳播規(guī)律研究[J]. 于洪,楊顯. 數(shù)字通信. 2013(02)
[5]微電影、大數(shù)據(jù)、三網(wǎng)融合:中國(guó)傳媒業(yè)跨入新傳播時(shí)代的門檻——社會(huì)視角下的2012中國(guó)傳媒業(yè)關(guān)鍵詞[J]. 喻國(guó)明,宋美杰. 編輯之友. 2013(02)
[6]“大數(shù)據(jù)”時(shí)代:新聞業(yè)面臨的新震蕩[J]. 彭蘭. 編輯之友. 2013(01)
[7]基于信息數(shù)據(jù)分析的微博研究綜述[J]. 王晶,朱珂,汪斌強(qiáng). 計(jì)算機(jī)應(yīng)用. 2012(07)
[8]我國(guó)政務(wù)微博的現(xiàn)狀、問(wèn)題和對(duì)策[J]. 崔學(xué)敬. 黨政干部學(xué)刊. 2011(11)
[9]微博的多級(jí)傳播模式分析[J]. 白靖利. 現(xiàn)代視聽(tīng). 2011(02)
[10]微博互動(dòng)的結(jié)構(gòu)與機(jī)制——基于對(duì)新浪微博的實(shí)證研究[J]. 夏雨禾. 新聞與傳播研究. 2010(04)
碩士論文
[1]基于多主體的微博信息傳播機(jī)制研究[D]. 何瑜瑾.華南理工大學(xué) 2013
[2]微博對(duì)公共政策制定的影響研究[D]. 李玨.南京師范大學(xué) 2013
[3]基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的微博信息傳播模型研究[D]. 徐騰龍.東華大學(xué) 2013
[4]社會(huì)化媒體對(duì)我國(guó)實(shí)體政治的影響及對(duì)策分析[D]. 許海濤.河北師范大學(xué) 2012
[5]基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的微博客信息傳播機(jī)制研究[D]. 熊會(huì)會(huì).華南理工大學(xué) 2012
[6]網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)我國(guó)公共政策過(guò)程的影響及對(duì)策研究[D]. 胡濱.云南大學(xué) 2012
[7]微博客的傳播特征與傳播效果研究[D]. 劉麗芳.浙江大學(xué) 2010
本文編號(hào):3590260
【文章來(lái)源】:上海交通大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:56 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
英文摘要
第一章 緒論
1.1 研究背景及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 研究?jī)?nèi)容、研究方法與創(chuàng)新點(diǎn)
1.2.1 研究?jī)?nèi)容
1.2.2 研究方法
1.2.3 本文創(chuàng)新點(diǎn)
1.3 研究框架
第二章 文獻(xiàn)綜述
2.1 微博傳播機(jī)制研究
2.2 多級(jí)傳播理論研究
2.2.1 多級(jí)傳播理論的提出
2.2.2 多級(jí)傳播理論與微博研究
2.3 政府與公共政策傳播研究
2.4 大數(shù)據(jù)與傳播研究
第三章 研究設(shè)計(jì)
3.1 研究模型
3.1.1 模型的提出
3.1.2 對(duì)變量的解釋說(shuō)明
3.2 研究假設(shè)
3.3 研究方法設(shè)計(jì)與說(shuō)明
3.4 數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)與說(shuō)明
第四章 數(shù)據(jù)分析與模型檢驗(yàn)
4.1 大數(shù)據(jù)挖掘總體情況概述
4.2 基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的描述性統(tǒng)計(jì)分析
4.2.1 各地區(qū)參與高考改革傳播用戶數(shù)量分布
4.2.2 參與高考改革傳播用戶身份分析
4.2.3 高考改革相關(guān)微博分時(shí)段計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì)分析
4.3 基于用戶轉(zhuǎn)發(fā)行為的信息流和影響流分析
4.3.1 用戶轉(zhuǎn)發(fā)行為與微博熱度
4.3.2 用戶身份與微博熱度分析
4.3.3 基于轉(zhuǎn)發(fā)行為的用戶關(guān)聯(lián)度與信息流、影響流分析
4.3.4 基于用戶轉(zhuǎn)發(fā)行為的微博可視化分析
第五章 研究結(jié)論、局限和對(duì)策建議
5.1 研究結(jié)論
5.1.1 公共政策發(fā)布時(shí)間對(duì)信息流和影響流強(qiáng)度的影響
5.1.2 公共政策與用戶的關(guān)聯(lián)度對(duì)信息流和影響流強(qiáng)度的影響
5.1.3 公共政策微博傳播中的信息流傳播機(jī)制強(qiáng)于影響流傳播機(jī)制
5.1.4 用戶的參與規(guī)模對(duì)信息流和影響流持續(xù)時(shí)間的影響
5.2 研究局限
5.3 對(duì)策和建議
5.3.1 合理選擇公共政策信息發(fā)布時(shí)間
5.3.2 公共政策微博需要細(xì)分和仔細(xì)解讀
5.3.3 政務(wù)微博的人性化發(fā)展
5.3.4 尋找最大化民眾參與熱情的方式
參考文獻(xiàn)
致謝
學(xué)術(shù)論文和科研成果目錄
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)應(yīng)用與學(xué)術(shù)傳播的變遷[J]. 張楠. 圖書(shū)情報(bào)知識(shí). 2014(05)
[2]基于大數(shù)據(jù)的傳播效果分析實(shí)踐與理論研究回顧[J]. 陳思. 新聞傳播. 2013(07)
[3]微博多級(jí)傳播路徑下傳統(tǒng)廣播的新突破——以微電臺(tái)為例[J]. 陳力丹,陳慧茹. 中國(guó)廣播. 2013(06)
[4]基于統(tǒng)計(jì)分析的微博信息傳播規(guī)律研究[J]. 于洪,楊顯. 數(shù)字通信. 2013(02)
[5]微電影、大數(shù)據(jù)、三網(wǎng)融合:中國(guó)傳媒業(yè)跨入新傳播時(shí)代的門檻——社會(huì)視角下的2012中國(guó)傳媒業(yè)關(guān)鍵詞[J]. 喻國(guó)明,宋美杰. 編輯之友. 2013(02)
[6]“大數(shù)據(jù)”時(shí)代:新聞業(yè)面臨的新震蕩[J]. 彭蘭. 編輯之友. 2013(01)
[7]基于信息數(shù)據(jù)分析的微博研究綜述[J]. 王晶,朱珂,汪斌強(qiáng). 計(jì)算機(jī)應(yīng)用. 2012(07)
[8]我國(guó)政務(wù)微博的現(xiàn)狀、問(wèn)題和對(duì)策[J]. 崔學(xué)敬. 黨政干部學(xué)刊. 2011(11)
[9]微博的多級(jí)傳播模式分析[J]. 白靖利. 現(xiàn)代視聽(tīng). 2011(02)
[10]微博互動(dòng)的結(jié)構(gòu)與機(jī)制——基于對(duì)新浪微博的實(shí)證研究[J]. 夏雨禾. 新聞與傳播研究. 2010(04)
碩士論文
[1]基于多主體的微博信息傳播機(jī)制研究[D]. 何瑜瑾.華南理工大學(xué) 2013
[2]微博對(duì)公共政策制定的影響研究[D]. 李玨.南京師范大學(xué) 2013
[3]基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的微博信息傳播模型研究[D]. 徐騰龍.東華大學(xué) 2013
[4]社會(huì)化媒體對(duì)我國(guó)實(shí)體政治的影響及對(duì)策分析[D]. 許海濤.河北師范大學(xué) 2012
[5]基于復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)的微博客信息傳播機(jī)制研究[D]. 熊會(huì)會(huì).華南理工大學(xué) 2012
[6]網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)我國(guó)公共政策過(guò)程的影響及對(duì)策研究[D]. 胡濱.云南大學(xué) 2012
[7]微博客的傳播特征與傳播效果研究[D]. 劉麗芳.浙江大學(xué) 2010
本文編號(hào):3590260
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