本文關鍵詞：自媒體時代的大學生思想政治教育研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：自媒體技術和應用迅速發(fā)展是時代進步、文化繁榮的重要標志,是社會生活變革的重要內(nèi)容,高校思想政治工作應當與時俱進,在堅定使命的前提下,充分研究、利用、管理并服務好大學生對自媒體的應用,讓自媒體更加扎實有效地為大學生思想政治教育工作服務。本文主要是從教育內(nèi)涵和管理機制上研究自媒體時代大學生思想政治教育的職能創(chuàng)新和機制完善,在定性分析社會現(xiàn)象的基礎上提出宏觀的管理思路,主要研究方法包括個案研究法、文獻綜述法和歸納總結(jié)法。本文擬在借鑒已有大量研究成果的基礎上,結(jié)合自己在高校多年從事大學生思想政治工作的實踐經(jīng)驗,著重就自媒體時代大學生思想政治教育工作如何堅守使命,創(chuàng)新方式方法,如何整合各類自媒體及相關教育資源,如何針對大學生思想政治教育和自媒體新情況明確專攻的方向,以及新形勢下大學生思想政治教育的重點內(nèi)容和關鍵措施進行研究,提出相對完整而更加具有可操作性的思路。主要目的就是要針對自媒體時代的一系列新情況,發(fā)現(xiàn)大學思想政治教育的新機遇、新問題,理清應當專攻的重點和思路,明確做好自媒體平臺基礎上大學生思想政治教育應當整合的資源和應當專攻強化的措施。自媒體對大學生思想政治教育的影響有積極影響和消極影響,應對這些影響要堅持一定的原則。自媒體時代也是高校思想政治工作方式方法創(chuàng)新的時代,從及時更新教育理念,創(chuàng)新教育路徑方面展開論述,更新教育理念包括積極使用自媒體和理性應用自媒體。在育人職能上要促進大學生自主意識發(fā)展,防止大學生遠離核心價值觀,幫助大學生保持心理健康;在宣傳職能上要堅定不移宣傳主流思想,創(chuàng)新宣傳方式,整合宣傳資源;在維權職能上要傾聽大學生維權訴求,化解能夠化解的矛盾,關注大學生權益狀況,保護大學生健康成長,創(chuàng)新維權機制,提升大學生維權能力。最后從整合教育資源和監(jiān)管方式提高教育的實效性和針對性。通過本文的研究,就是要進一步理清自媒體時代的理論特征和內(nèi)涵外延,為堅持以社會主義核心價值觀為主導,適應新興媒體語言藝術,規(guī)范網(wǎng)絡傳播行為,改進思想政治教育方式提供理論支撐。
【關鍵詞】：自媒體 大學生 思想政治教育 網(wǎng)絡社會 文化傳播
【學位授予單位】：魯東大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G641;G206
【目錄】：

• 致謝5-6
• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 第一章 引言11-16
• （一）研究背景、目的和意義11-13
• 1.研究背景11-12
• 2.研究目的和意義12-13
• （二）相關研究綜述13-14
• 1.微博、微信等自媒體對大學生思想政治教育的影響13
• 2.自媒體如何在高校思想政治教育中的應用13
• 3.自媒體時代如何加強高校思想政治教育13-14
• 4.相關研究成果評述14
• （三）研究內(nèi)容與方法14-15
• 1.研究內(nèi)容14
• 2.研究方法14-15
• （四）基本結(jié)論和創(chuàng)新之處15-16
• 第二章 自媒體與大學生思想政治教育概述16-24
• （一）自媒體的定義、特點及其社會影響16-18
• 1.自媒體的定義及特點16-17
• 2.自媒體的社會影響17-18
• 3.自媒體環(huán)境中的思想政治教育18
• （二）自媒體與大學生的關系18-20
• 1.自媒體的流行與普及18-19
• 2.自媒體對大學生的影響19-20
• （三）大學生思想政治教育綜述20-24
• 1.大學生思想政治教育發(fā)展形勢21
• 2.大學生思想政治教育存在的主要問題21-22
• 3.大學生思想政治教育的發(fā)展思路22-24
• 第三章 自媒體對大學生思想政治教育的影響24-28
• （一）自媒體對大學生思想政治教育的積極影響24-26
• 1.自媒體的高校思想政治教育功能24-25
• 2.自媒體時代大學生思想政治教育意義25-26
• （二）自媒體對大學生思想政治教育的消極影響26-28
• 1.高校思想政治教育在自媒體時代面臨的新挑戰(zhàn)26-27
• 2.高校思想政治教育在自媒體時代面臨的主要問題27-28
• 第四章 自媒體時代加強大學生思想政治教育的對策28-39
• （一）及時更新教育理念28-31
• 1.要積極使用自媒體28-30
• 2.要理性應用自媒體30-31
• （二）自媒體時代大學生思想政治教育工作的創(chuàng)新路徑31-39
• 1.育人職能的創(chuàng)新31-33
• 2.宣傳職能的創(chuàng)新33-35
• 3.維權職能的創(chuàng)新35-36
• 4.教育資源的整合36-37
• 5.監(jiān)管方式的整合37-39
• 第五章 結(jié)論39-40
• 參考文獻40-43
• 作者簡歷43

【參考文獻】

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本文編號：314855