【摘要】：隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,媒介出現(xiàn)了民眾化的轉(zhuǎn)向,媒介革命為惡搞帶來(lái)了新的生產(chǎn)方式。短視頻作為當(dāng)下最流行的社交方式,為惡搞的發(fā)展提供了載體,從而進(jìn)一步改變了惡搞短視頻的邊緣性地位,但隨著惡搞短視頻的不斷發(fā)展也隨之出現(xiàn)了很多的倫理問(wèn)題。本文梳理了惡搞的淵源和惡搞視頻的概念,結(jié)合社交媒體的新環(huán)境,梳理諸多學(xué)者的觀點(diǎn),對(duì)惡搞短視頻的概念進(jìn)行了總結(jié)。本文在伯明翰學(xué)派以及媒介倫理的研究基礎(chǔ)上,歸納總結(jié)媒介倫理的原則,探討惡搞短視頻的媒介倫理的問(wèn)題,分析惡搞短視頻媒介倫理失范的原因及影響。富有草根性和娛樂(lè)性的惡搞短視頻,在注意力經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下,更多的群體和個(gè)人加入了視頻的制作和傳播當(dāng)中來(lái)。最后,本文旨在通過(guò)當(dāng)下惡搞短視頻的媒介倫理問(wèn)題進(jìn)行反思,一方面,惡搞短視頻發(fā)揮了娛樂(lè)功能,草根階層也能通過(guò)制作發(fā)布惡搞短視頻豐富娛樂(lè)生活,甚至獲得更多的關(guān)注,實(shí)現(xiàn)更多的價(jià)值。另一方面,文章呼吁自媒體用戶合理使用網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺(tái),文明制作惡搞短視頻,在休閑娛樂(lè)之余能夠弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀念,維護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化傳承英雄人物精神。
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G206

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