從傳播學“5W”模式探究記者微博現(xiàn)象
發(fā)布時間:2020-05-24 03:38
【摘要】:“微博改變一切,圍觀改變中國”這一句口號一度影響深遠且深入人心,每一種新技術(shù)形態(tài)的出現(xiàn)總會給人們的生活帶來極大的影響與改變,微博的強大影響及發(fā)展迅猛之勢已經(jīng)帶領(lǐng)廣大公眾走進了微時代。它改變了傳統(tǒng)的媒介傳播形態(tài)與信息傳遞模式,成了中國當下最重要的信息傳播和分享平臺。數(shù)字化時代的快速發(fā)展,傳統(tǒng)媒體更受到了來自新媒體的強大沖擊和挑戰(zhàn),在大事件中傳統(tǒng)媒體開始通過微博發(fā)布信息,公眾也通過微博獲取信息,同時,微博為傳統(tǒng)媒體提供了傳播和經(jīng)營的新方式,傳統(tǒng)媒體也通過微博實現(xiàn)傳播的新形態(tài)和經(jīng)營的多樣化。社會化媒體帶來全新的傳播方式更是對隱藏在傳統(tǒng)媒體背后的記者媒體人產(chǎn)生著較大的影響,微博的即時性、便捷性使傳統(tǒng)媒體的記者走進了另一片廣闊全新的新聞世界:首先,微博不僅給記者帶來新聞來源的廣闊天地,也成為記者找尋新聞線索的最快平臺;其次,記者通過微博可以及時發(fā)布自己的新聞觀點和對事實的看法;再者,記者還能通過查閱粉絲的評論留言,隨時了解公眾的新聞需求,拉近與公眾之間的距離。本文以傳播學為主要學科背景,結(jié)合多種研究方法對記者微博進行探討,其重點是從拉斯韋爾提出的傳播過程五要素理論對詳細分析記者微博!5W”是傳播過程的基本要素,由傳播者、受傳者、媒介、訊息、反饋五個部分構(gòu)成。本文的理論結(jié)構(gòu)與思路:第一章是緒論部分,主要闡述本文的研究背景及目的、國內(nèi)外文獻綜述、研究方法與意義等;第二章主要論述何為微博、何為記者微博,以及記者微博的分類和特點、記者微博在中國的發(fā)展現(xiàn)狀;第三章主要從傳播學“5W”模式中的四個方面對記者微博進行分析:傳者解讀、渠道分析、內(nèi)容解析、受傳者分析。第四章主要是記者微博的傳播效果分析,分別從個人價值、社會價值、媒體價值方面展開討論。第五章主要分析在記者微博使用行為中現(xiàn)存的問題并提出若干策略建議,促進記者微博健康發(fā)展;本文最后一章是對全文進行總結(jié)。
【圖文】:
圖 1.1 記者微博身份公開性示意圖之是否使用真實姓名圖 1.2 記者微博身份公開性示意圖之是否使用真實照片.1 和圖 1.2 所示,在抽取的 100 為記者微博樣本中,使用自己的的占 72 人,未使用的占 28 人;以自己的真實照片作為微博頭的占 38 人?梢缘贸鼋Y(jié)論,記者微博中占一半以上的人會愿意
圖 1.2 記者微博身份公開性示意圖之是否使用真實照片 1.1 和圖 1.2 所示,在抽取的 100 為記者微博樣本中,使用自己的的占 72 人,未使用的占 28 人;以自己的真實照片作為微博頭的占 38 人。可以得出結(jié)論,記者微博中占一半以上的人會愿意頭像來使用微博發(fā)布信息、面對公眾。
【學位授予單位】:四川師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:G206
本文編號:2678400
【圖文】:
圖 1.1 記者微博身份公開性示意圖之是否使用真實姓名圖 1.2 記者微博身份公開性示意圖之是否使用真實照片.1 和圖 1.2 所示,在抽取的 100 為記者微博樣本中,使用自己的的占 72 人,未使用的占 28 人;以自己的真實照片作為微博頭的占 38 人?梢缘贸鼋Y(jié)論,記者微博中占一半以上的人會愿意
圖 1.2 記者微博身份公開性示意圖之是否使用真實照片 1.1 和圖 1.2 所示,在抽取的 100 為記者微博樣本中,使用自己的的占 72 人,未使用的占 28 人;以自己的真實照片作為微博頭的占 38 人。可以得出結(jié)論,記者微博中占一半以上的人會愿意頭像來使用微博發(fā)布信息、面對公眾。
【學位授予單位】:四川師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:G206
【參考文獻】
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1 黃鴻業(yè);;微傳播環(huán)境下傳統(tǒng)媒體記者的話語表達分析[J];東南傳播;2012年03期
2 陳瑞霖;;記者的“微博行為”探究[J];新聞世界;2012年01期
3 曹愛民;張正其;;記者微博困惑與問責原則[J];現(xiàn)代視聽;2012年11期
4 張志安;;記者微博的價值和規(guī)范[J];中國記者;2012年05期
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1 段婷婷;微博影響力的產(chǎn)生機制研究[D];山東大學;2011年
,本文編號:2678400
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