【摘要】：“微博改變一切,圍觀改變中國(guó)”這一句口號(hào)一度影響深遠(yuǎn)且深入人心,每一種新技術(shù)形態(tài)的出現(xiàn)總會(huì)給人們的生活帶來極大的影響與改變,微博的強(qiáng)大影響及發(fā)展迅猛之勢(shì)已經(jīng)帶領(lǐng)廣大公眾走進(jìn)了微時(shí)代。它改變了傳統(tǒng)的媒介傳播形態(tài)與信息傳遞模式,成了中國(guó)當(dāng)下最重要的信息傳播和分享平臺(tái)。數(shù)字化時(shí)代的快速發(fā)展,傳統(tǒng)媒體更受到了來自新媒體的強(qiáng)大沖擊和挑戰(zhàn),在大事件中傳統(tǒng)媒體開始通過微博發(fā)布信息,公眾也通過微博獲取信息,同時(shí),微博為傳統(tǒng)媒體提供了傳播和經(jīng)營(yíng)的新方式,傳統(tǒng)媒體也通過微博實(shí)現(xiàn)傳播的新形態(tài)和經(jīng)營(yíng)的多樣化。社會(huì)化媒體帶來全新的傳播方式更是對(duì)隱藏在傳統(tǒng)媒體背后的記者媒體人產(chǎn)生著較大的影響,微博的即時(shí)性、便捷性使傳統(tǒng)媒體的記者走進(jìn)了另一片廣闊全新的新聞世界:首先,微博不僅給記者帶來新聞來源的廣闊天地,也成為記者找尋新聞線索的最快平臺(tái);其次,記者通過微博可以及時(shí)發(fā)布自己的新聞?dòng)^點(diǎn)和對(duì)事實(shí)的看法;再者,記者還能通過查閱粉絲的評(píng)論留言,隨時(shí)了解公眾的新聞需求,拉近與公眾之間的距離。本文以傳播學(xué)為主要學(xué)科背景,結(jié)合多種研究方法對(duì)記者微博進(jìn)行探討,其重點(diǎn)是從拉斯韋爾提出的傳播過程五要素理論對(duì)詳細(xì)分析記者微博�！�5W”是傳播過程的基本要素,由傳播者、受傳者、媒介、訊息、反饋五個(gè)部分構(gòu)成。本文的理論結(jié)構(gòu)與思路:第一章是緒論部分,主要闡述本文的研究背景及目的、國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述、研究方法與意義等;第二章主要論述何為微博、何為記者微博,以及記者微博的分類和特點(diǎn)、記者微博在中國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀;第三章主要從傳播學(xué)“5W”模式中的四個(gè)方面對(duì)記者微博進(jìn)行分析:傳者解讀、渠道分析、內(nèi)容解析、受傳者分析。第四章主要是記者微博的傳播效果分析,分別從個(gè)人價(jià)值、社會(huì)價(jià)值、媒體價(jià)值方面展開討論。第五章主要分析在記者微博使用行為中現(xiàn)存的問題并提出若干策略建議,促進(jìn)記者微博健康發(fā)展;本文最后一章是對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)。
【圖文】：

圖 1.1 記者微博身份公開性示意圖之是否使用真實(shí)姓名圖 1.2 記者微博身份公開性示意圖之是否使用真實(shí)照片.1 和圖 1.2 所示，在抽取的 100 為記者微博樣本中，使用自己的的占 72 人，未使用的占 28 人；以自己的真實(shí)照片作為微博頭的占 38 人�？梢缘贸鼋Y(jié)論，記者微博中占一半以上的人會(huì)愿意

圖 1.2 記者微博身份公開性示意圖之是否使用真實(shí)照片 1.1 和圖 1.2 所示，在抽取的 100 為記者微博樣本中，使用自己的的占 72 人，未使用的占 28 人；以自己的真實(shí)照片作為微博頭的占 38 人�？梢缘贸鼋Y(jié)論，記者微博中占一半以上的人會(huì)愿意頭像來使用微博發(fā)布信息、面對(duì)公眾。
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G206

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 黃鴻業(yè);;微傳播環(huán)境下傳統(tǒng)媒體記者的話語(yǔ)表達(dá)分析[J];東南傳播;2012年03期

2 陳瑞霖;;記者的“微博行為”探究[J];新聞世界;2012年01期

3 曹愛民;張正其;;記者微博困惑與問責(zé)原則[J];現(xiàn)代視聽;2012年11期

4 張志安;;記者微博的價(jià)值和規(guī)范[J];中國(guó)記者;2012年05期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 段婷婷;微博影響力的產(chǎn)生機(jī)制研究[D];山東大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：2678400