電視欄目《開講啦》的敘事分析

發(fā)布時(shí)間：2020-05-16 07:51

【摘要】：自電視普及以來(lái),收看電視節(jié)目早已成為中國(guó)人生活的一部分。但近十年來(lái),為了收視率和經(jīng)濟(jì)效益,中國(guó)電視節(jié)目娛樂(lè)化傾向嚴(yán)重。在這樣的背景下,中央電視臺(tái)綜合頻道中國(guó)首檔電視青年公開課節(jié)目—《開講啦》于2012年8月正式播出。開播后六年的時(shí)間里,收視率不斷攀升,并受到青年觀眾的普遍歡迎,也得到了業(yè)內(nèi)人士的廣泛贊揚(yáng)�？梢哉f(shuō)《開講啦》在中國(guó)電視節(jié)目原創(chuàng)之路上已然形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格,特別是在節(jié)目敘事方面極具研究?jī)r(jià)值。本文把《開講啦》節(jié)目作為研究對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)綜述法、個(gè)案研究法、歸納研究法、文本分析法,對(duì)《開講啦》的敘事特點(diǎn)做以分析。本篇論文共有三大部分,其中第一章至第四章為主體內(nèi)容。第一部分為緒論,首先介紹了論文的研究背景、選題意義。其次介紹了相關(guān)理論研究現(xiàn)狀,其中包括關(guān)于敘事的研究,關(guān)于西方電視敘事的研究,關(guān)于我國(guó)電視敘事的研究,關(guān)于《開講啦》的研究。再次介紹了本文研究方法。第一章《開講啦》敘事者,具體研究了嘉賓、主持人、青年代表及觀眾的構(gòu)成特點(diǎn)及語(yǔ)言特征。《開講啦》首先選出契合青年人心目中的榜樣形象,并且通過(guò)這些榜樣對(duì)自己親身經(jīng)歷聲情并茂的講述,達(dá)到影響教育年輕人的目的。主持人撒貝寧亦莊亦諧、幽默睿智的主持,也為節(jié)目敘事內(nèi)容的傳遞起到了重要的作用。觀眾的補(bǔ)充敘事,為節(jié)目增加了互動(dòng)性。第二章為《開講啦》的敘事主題,具體研究了主題的分類、主題的特點(diǎn)。第三章為《開講啦》的敘事結(jié)構(gòu),本文分析了節(jié)目起始、中間、結(jié)尾的巧妙設(shè)計(jì),具體研究了節(jié)目的敘事結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。第四章為《開講啦》的非語(yǔ)言符號(hào)的敘事功能,研究《開講啦》舞臺(tái)、音樂(lè)的敘事功能及作用。第三大部分為結(jié)束語(yǔ),總結(jié)《開講啦》節(jié)目在敘事上的局限性并提出建議。文章研究了《開講啦》的敘事因素,并探討出節(jié)目在敘事上的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),對(duì)我國(guó)電視演講類節(jié)目的發(fā)展能夠起到一定的借鑒作用,也能對(duì)我國(guó)電視節(jié)目的繁榮起到進(jìn)一步的推動(dòng)作用。
【圖文】：

柱狀圖,柱狀圖,年齡分布