【摘要】：自電視普及以來,收看電視節(jié)目早已成為中國人生活的一部分。但近十年來,為了收視率和經(jīng)濟效益,中國電視節(jié)目娛樂化傾向嚴重。在這樣的背景下,中央電視臺綜合頻道中國首檔電視青年公開課節(jié)目—《開講啦》于2012年8月正式播出。開播后六年的時間里,收視率不斷攀升,并受到青年觀眾的普遍歡迎,也得到了業(yè)內(nèi)人士的廣泛贊揚�？梢哉f《開講啦》在中國電視節(jié)目原創(chuàng)之路上已然形成了自己獨特的風格,特別是在節(jié)目敘事方面極具研究價值。本文把《開講啦》節(jié)目作為研究對象,運用文獻綜述法、個案研究法、歸納研究法、文本分析法,對《開講啦》的敘事特點做以分析。本篇論文共有三大部分,其中第一章至第四章為主體內(nèi)容。第一部分為緒論,首先介紹了論文的研究背景、選題意義。其次介紹了相關理論研究現(xiàn)狀,其中包括關于敘事的研究,關于西方電視敘事的研究,關于我國電視敘事的研究,關于《開講啦》的研究。再次介紹了本文研究方法。第一章《開講啦》敘事者,具體研究了嘉賓、主持人、青年代表及觀眾的構(gòu)成特點及語言特征�！堕_講啦》首先選出契合青年人心目中的榜樣形象,并且通過這些榜樣對自己親身經(jīng)歷聲情并茂的講述,達到影響教育年輕人的目的。主持人撒貝寧亦莊亦諧、幽默睿智的主持,也為節(jié)目敘事內(nèi)容的傳遞起到了重要的作用。觀眾的補充敘事,為節(jié)目增加了互動性。第二章為《開講啦》的敘事主題,具體研究了主題的分類、主題的特點。第三章為《開講啦》的敘事結(jié)構(gòu),本文分析了節(jié)目起始、中間、結(jié)尾的巧妙設計,具體研究了節(jié)目的敘事結(jié)構(gòu)特點。第四章為《開講啦》的非語言符號的敘事功能,研究《開講啦》舞臺、音樂的敘事功能及作用。第三大部分為結(jié)束語,總結(jié)《開講啦》節(jié)目在敘事上的局限性并提出建議。文章研究了《開講啦》的敘事因素,并探討出節(jié)目在敘事上的特點和經(jīng)驗,對我國電視演講類節(jié)目的發(fā)展能夠起到一定的借鑒作用,也能對我國電視節(jié)目的繁榮起到進一步的推動作用。
【圖文】：

《開講啦》嘉賓年齡分布柱狀圖

《開講啦》嘉賓年齡分布餅狀圖
【學位授予單位】：遼寧大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：G222

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本文編號：2666417