【摘要】：2010年至今,各衛(wèi)視購買的海外電視節(jié)目模式就已高達數(shù)十個。我國電視娛樂節(jié)目市場上海外節(jié)目模式混戰(zhàn)不斷,各大電視臺都開始將海外節(jié)目模式引進作為參與市場競爭的殺手锏,海外節(jié)目模式的引進使得我國電視臺之間的競爭格局發(fā)生了重大變化,也繁榮了我國電視娛樂節(jié)目市場。電視娛樂節(jié)目市場是一個特殊的市場,它與其他傳統(tǒng)市場的區(qū)別是市場產(chǎn)品的差異性。電視娛樂節(jié)目是電視娛樂節(jié)目市場的產(chǎn)品,電視節(jié)目既是一種文化產(chǎn)品,也是一種版權(quán)產(chǎn)品,更是一種創(chuàng)意產(chǎn)品,而海外節(jié)目模式作為一種版權(quán)和創(chuàng)意,它的引進填補了我國電視娛樂節(jié)目市場的空白,相當(dāng)于是對我國電視娛樂節(jié)目市場的一次創(chuàng)新發(fā)展,從而影響了我國電視娛樂節(jié)目市場的市場結(jié)構(gòu)特征。本文運用經(jīng)濟學(xué)中的市場結(jié)構(gòu)的相關(guān)理論成果,對節(jié)目模式引進與我國電視娛樂節(jié)目市場結(jié)構(gòu)的關(guān)系進行研究。首先文章結(jié)合市場結(jié)構(gòu)的相關(guān)理論,從技術(shù)創(chuàng)新對市場結(jié)構(gòu)的影響入手,分析節(jié)目模式引進對市場結(jié)構(gòu)的影響因素:產(chǎn)品差異性、成本、專利、進入壁壘的影響機理。然后再根據(jù)目前我國電視娛樂節(jié)目市場頻繁引進海外節(jié)目模式的現(xiàn)狀,清晰梳理我國電視娛樂節(jié)目引進歷程、引進渠道等。同時,本文對我國電視娛樂節(jié)目市場結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀進行分析時,主要運用電視娛樂節(jié)目的收視數(shù)據(jù)以及電視節(jié)目模式引進的統(tǒng)計數(shù)據(jù),從市場結(jié)構(gòu)的市場集中度、規(guī)模經(jīng)濟、產(chǎn)品差異性、進入壁壘的角度分析市場結(jié)構(gòu)的決定,并結(jié)合2005~2015年的季度收視份額數(shù)據(jù)、市場規(guī)模、人力資本等數(shù)據(jù)對節(jié)目模式引進與我國電視娛樂節(jié)目市場結(jié)構(gòu)進行實證分析,并提出相關(guān)的政策建議。
【圖文】：

開啟其在我國國際貿(mào)易史上的先河。我國電視節(jié)目的國際貿(mào)易經(jīng)歷了以下：第一階段：節(jié)目成片引進究其原因，這是市場需求和國內(nèi)文化環(huán)境的雙重作用的結(jié)果：國內(nèi)經(jīng)濟體革帶來的經(jīng)濟實力的騰飛和社會的迅速進步，電視的普及率提高，頻道也日樣化，對電視節(jié)目的需求也逐年增長；同時國家積極實行對外開放，國內(nèi)政境對國外電視節(jié)目的包容性增大，因此，電視節(jié)目開始作為一種商品在我國外貿(mào)易中存在。如，1996年，國內(nèi)電視臺向美國迪斯尼ABC公司、美國維康引進電視節(jié)目、與影視節(jié)目相關(guān)的消費品或零售商品；日本NHK電視臺、韓播公司參加上海電視節(jié)，與我國開展在電視節(jié)目上的合作與交流等。隨后幾，，我國積極開展與國外電視臺的節(jié)目交流，如加拿大、意大利、法國等，越多的國外電視節(jié)目出現(xiàn)在國內(nèi)電視熒屏上。國外節(jié)目成片的頻繁引進開闊了國內(nèi)電視觀眾的視野，進一步刺激了國內(nèi)對電視節(jié)目的需求，同時也給我國的電視節(jié)目產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來示范和引導(dǎo)作進了我國電視節(jié)目產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。

碩士學(xué)位論文目模式中，來自韓國的節(jié)目模式數(shù)量就有 10 個，英國、美國、荷蘭、韓國成為了我國節(jié)目模式的四大來源國（如圖 3.2）。（2）節(jié)目類型的多元化。盡管引進的節(jié)目模式類型中戶外真人秀節(jié)目占據(jù)多半部分，但真人秀的形式卻呈現(xiàn)多樣化，比如旅游類、汽車類、親子類、婚戀類、夫妻類、競技類等；并且，同一類型的節(jié)目模式，在表現(xiàn)手法、題材、形式上也存在多元化，以 2013 年的親子類節(jié)目模式為例，《爸爸去哪兒》偏重在陌生環(huán)境下，親子互動中父親的角色定位；《爸爸回來了》注重日常生活中的親子互動；而《老爸老媽看我的》則以孩子的獨立行為能力為視角。
【學(xué)位授予單位】：湖南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G229.2

【參考文獻】

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本文編號：2627021