本文關(guān)鍵詞：《青年生活》抗戰(zhàn)動(dòng)員研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：《青年生活》是《新華日?qǐng)?bào)》的一個(gè)副刊,是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)為動(dòng)員大后方青年參加對(duì)日作戰(zhàn),同時(shí)指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、工作、生活,反映他們生活實(shí)際,幫助他們解決實(shí)際困難而設(shè)立的專門性副刊。本文主要論述在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,《青年生活》如何根據(jù)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)局發(fā)展的實(shí)際情況,結(jié)合延安黨中央以及中共中央南方局的最新指示,靈活調(diào)整工作方針,從而達(dá)到動(dòng)員青年、爭(zhēng)取青年群體加入抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的目的。文章分三個(gè)部分進(jìn)行論述:第一部分為緒論,交代了本文的選題緣由和研究意義,對(duì)選題目前的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理,同時(shí)介紹了研究方法,設(shè)計(jì)了文章的主體架構(gòu),研究思路以及研究的創(chuàng)新之處。第二部分為正文部分,分五個(gè)章節(jié):“《青年生活》發(fā)展史略”、“號(hào)召青年團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)”、“提高青年抗戰(zhàn)思想覺悟”、“宣傳青年抗戰(zhàn)斗爭(zhēng)先進(jìn)事例,激發(fā)青年抗戰(zhàn)熱情”、“分析青年特點(diǎn),幫助青年解決困難”,分別從分析抗戰(zhàn)局勢(shì)、提升思想覺悟、宣傳先進(jìn)事跡、解決實(shí)際困難四個(gè)方面,對(duì)大后方青年展開動(dòng)員宣傳工作。第三部分為經(jīng)驗(yàn)總結(jié),該章節(jié)認(rèn)為《青年生活》在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的最高原則指導(dǎo)下,依據(jù)時(shí)局發(fā)展的不同,相應(yīng)調(diào)整動(dòng)員宣傳工作的重點(diǎn)方向,同時(shí)對(duì)青年群體進(jìn)行客觀分析,根據(jù)他們的優(yōu)缺點(diǎn),進(jìn)行有的放矢的動(dòng)員宣傳工作。這些工作不僅為抗戰(zhàn)的最后勝利奠定了基礎(chǔ),同時(shí)為中共今后的青年統(tǒng)戰(zhàn)工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
【關(guān)鍵詞】：《青年生活》 報(bào)刊宣傳 抗戰(zhàn)動(dòng)員 思想動(dòng)員 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G219.29
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 緒論7-16
• 1 選題緣由7-8
• 2 研究意義8-10
• 3 文獻(xiàn)綜述10-13
• 3.1 關(guān)于《青年生活》的研究10-11
• 3.2 關(guān)于《新華日?qǐng)?bào)》與青年抗戰(zhàn)動(dòng)員的研究11-12
• 3.3 關(guān)于青年運(yùn)動(dòng)的研究12-13
• 4 研究思路、研究框架以及研究方法13-15
• 4.1 研究思路13-14
• 4.2 研究框架14
• 4.3 研究方法14-15
• 5 創(chuàng)新之處15-16
• 第一章 《青年生活》發(fā)展史略16-19
• 1.1 《青年生活》的創(chuàng)刊16-17
• 1.2 《青年生活》的復(fù)刊與改版17
• 1.3 抗戰(zhàn)勝利前后的《青年生活》17-19
• 第二章 號(hào)召青年團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)19-24
• 2.1 宣傳抗戰(zhàn)形勢(shì)，指導(dǎo)青年與群眾相結(jié)合19-22
• 2.2 宣傳青年民主抗戰(zhàn)22-24
• 第三章 提高青年抗戰(zhàn)思想覺悟24-30
• 3.1 反對(duì)汪偽投降妥協(xié)思想24-25
• 3.2 號(hào)召言論、思想自由25-27
• 3.3 指導(dǎo)青年改造思想27-30
• 第四章 宣傳青年抗戰(zhàn)先進(jìn)事例，激發(fā)青年抗戰(zhàn)熱情30-35
• 4.1 宣傳上海“孤島”時(shí)期的學(xué)生斗爭(zhēng)30-31
• 4.2 宣傳抗日根據(jù)地青年抗戰(zhàn)斗爭(zhēng)31-33
• 4.3 宣傳陜甘寧邊區(qū)青年抗戰(zhàn)斗爭(zhēng)33-35
• 第五章 分析青年特點(diǎn)，幫助青年解決苦悶35-42
• 5.1 肯定青年群體的優(yōu)點(diǎn)35-36
• 5.2 指出青年群體的弱點(diǎn)36-38
• 5.3 分析青年群體面臨的現(xiàn)實(shí)困難38-40
• 5.4 提倡“三勤”運(yùn)動(dòng) 幫助青年解決苦悶40-42
• 第六章 《青年生活》抗戰(zhàn)動(dòng)員經(jīng)驗(yàn)總結(jié)42-45
• 6.1 結(jié)合時(shí)局及時(shí)改變宣傳策略42
• 6.2 依靠青年支持，辦成青年人自己的刊物42-43
• 6.3 以良師益友的方式同青年群體交談43-45
• 參考文獻(xiàn)45-47
• 在學(xué)期間的研究成果47-48
• 致謝48-49

【相似文獻(xiàn)】

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1 ;像小鳩一樣糾結(jié) 三好青年生活特寫[J];電腦愛好者(普及版);2012年01期

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1 王博;《青年生活》抗戰(zhàn)動(dòng)員研究[D];蘭州大學(xué);2016年

2 黃慧;城市“80后”在職青年生活滿意度研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：《青年生活》抗戰(zhàn)動(dòng)員研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：254817