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讓學(xué)問在激流勇進中歸其本源——評《新聞學(xué)三維新論》

發(fā)布時間:2018-06-20 18:01

  本文選題:新聞學(xué)研究 + 無學(xué) ; 參考:《傳媒》2017年17期


【摘要】:正"新聞有無學(xué)?"這是謝金文教授在《新聞學(xué)三維新論》的自序中提出的第一個問題,也是如今傳播手段多樣化、公民新聞發(fā)達、傳播內(nèi)容"草根化"的環(huán)境下產(chǎn)生的重要問題。早在1929年,我國首個新聞學(xué)系誕生之初,"新聞有無學(xué)"的爭論就已經(jīng)產(chǎn)生了。對"新聞無學(xué)論"提出反對和駁斥的學(xué)術(shù)論文在近20年的時間內(nèi)仍然層出不窮,這說明對新聞的"學(xué)"之屬性還未得到學(xué)界的充分認可。隨著"互聯(lián)網(wǎng)+"被寫入中國政府工作報告,成為
[Abstract]:Is there any school in the news? This is the first question put forward by Professor Xie Jinwen in the preface of the Three-Dimensional New Theory of Journalism. It is also an important issue arising from the diversified means of communication, the developed news of citizens and the "grassroots" communication content. As early as 1929, at the beginning of the birth of the first journalism department in China, the debate on whether journalism had been studied or not had already emerged. The academic papers that oppose and refute the theory of "no study of journalism" are still emerging in endlessly in the past 20 years, which shows that the nature of "learning" of news has not been fully recognized by the academic circles. With the "Internet" being written into the Chinese Government's work report,
【作者單位】: 上海交通大學(xué);
【分類號】:G210-5

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5 諸葛蔚東;解讀新聞學(xué)的方法[N];中華讀書報;2009年

6 史文靜 黑龍江大學(xué)新聞傳播學(xué)院;數(shù)字化時代的新聞學(xué)研究: 走出純技術(shù)主義的怪圈[N];中國社會科學(xué)報;2012年

7 本報記者 楊綠;資料新聞學(xué)賦予記者“信息過濾器”新角色[N];中國社會科學(xué)報;2013年

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9 本報記者 楊綠 編譯;重塑新聞學(xué):媒體實驗室引領(lǐng)新聞學(xué)教研改革[N];中國社會科學(xué)報;2012年

10 尹韻公;展示有中國特色新聞學(xué)的理論魅力[N];中國社會科學(xué)院院報;2006年

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3 鄭懷遠;《閩省會報》視野下的福州社會[D];福建師范大學(xué);2012年

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本文編號:2045198

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