本文關(guān)鍵詞：英美新聞傳播學(xué)研究生教育模式的比較研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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1)  News Communications and Advertisement

新聞傳播與廣告學(xué)

2)  Journalism and Communication

新聞學(xué)與傳播學(xué)

1.

A Theoretical Thinking and Expectation of Researches about Journalism and Communication in the Last Thirty Years of Reform and Opening-up Policy;

改革開放30年新聞學(xué)與傳播學(xué)研究的理論思考與展望

2.

This paper ponders on the academic development of college journalism and communication in China during the past 3 decades from the perspective of experience,problems and outlook.

文章是對中國高校新聞學(xué)與傳播學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展三十年所進行的理論思考,從基本經(jīng)驗、存在問題、未來展望三方面展開。

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3)  Journalism and Communication

新聞傳播學(xué)

1.

On the Practice of Framing Theory in Journalism and Communication Studies;

試論架構(gòu)理論在新聞傳播學(xué)的運用

2.

From the Perspective of Journalism and Communication University Campus Advertising;

大學(xué)校園廣告的新聞傳播學(xué)探析

3.

Comparative Research of UK and US Graduate Education Mode in Journalism and Communication (Research Project of HUST Grduate School);

英美新聞傳播學(xué)研究生教育模式的比較研究

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4)  ad transmission

廣告?zhèn)鞑W(xué)

1.

At present,in many universities ad education goes out of time,a nd ad transmission teaching is not fit for the quality education advocated by the Ministry of Education of our country.

許多高校的廣告教育與時代脫節(jié),廣告?zhèn)鞑W(xué)教學(xué)與教育部倡導(dǎo)的素質(zhì)教育錯位。

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5)  journalism and communication psychology

新聞與傳播心理學(xué)

1.

Since the birth of journalism in the early twentieth century,the understanding and annotation about research objects of journalism and communication psychology have undergone three stages of development,from theory of audience psychology to that of reporter as subject and then to that of cognitive subject.

自 2 0世紀(jì)初新聞學(xué)萌生以來 ,對新聞與傳播心理學(xué)研究對象的認(rèn)知與詮釋經(jīng)歷了從采訪對象說到受眾心理說、記者為主說、認(rèn)識主體說的歷史發(fā)展過程 ,而認(rèn)識主體說高度概括了新聞與傳播心理學(xué)研究對象的基本內(nèi)涵 ,具有哲學(xué)的理性色彩 ,切合學(xué)科發(fā)展的客觀實際 ,是一個科學(xué)的詮釋。

6)  media and advertiring communication subject

媒介與廣告?zhèn)鞑W(xué)科

補充資料：新聞傳播學(xué)類專業(yè)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識．熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學(xué)高級專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和新聞學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識，受到新聞業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，，具有社會活動和科研的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握新聞學(xué)基本理論與基本知識；

2.掌握新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等業(yè)務(wù)知識與技能；

3.具有調(diào)查研究和社會活動能力；

4.了解新聞工作的方針、政策和法規(guī)；

5.了解中國新聞工作現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，了解外國新聞工作發(fā)展動態(tài)。

主干學(xué)科：新聞傳播學(xué)

主要課程：新聞學(xué)概論、中國新聞事業(yè)史、外國新聞事業(yè)、新聞采訪與寫作、新聞編輯與評論、馬列新聞?wù)撝x讀、中國歷代文學(xué)作品選讀、大眾傳播學(xué)、新聞法規(guī)與新聞職業(yè)道德、新聞攝影、 廣播電視學(xué)、新聞事業(yè)管理、廣告學(xué)與公共關(guān)系學(xué)等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括初級實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等，一般安排30周。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

說明：補充資料僅用于學(xué)習(xí)參考，請勿用于其它任何用途。

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