本文選題：媒介環(huán)境學(xué)　切入點：媒介即環(huán)境　出處：《南昌大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版)》2017年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：媒介環(huán)境學(xué)派以文化、科技與人類傳播三者之間的互動共生關(guān)系為研究導(dǎo)向,從其理論溯源層面來說,城市生態(tài)學(xué)理論與技術(shù)哲學(xué)是其立論的基礎(chǔ);媒介即環(huán)境是其核心命題,亦即其本體概念;而從因果型和實踐型兩種解釋路徑,可闡釋媒介即環(huán)境命題中諸要素之間的動態(tài)聯(lián)接;媒介/技術(shù)至上和人文主義價值觀則是其貫穿始終的研究原則,體現(xiàn)了媒介環(huán)境學(xué)派寬廣的知識視野、厚重的價值關(guān)切與細(xì)膩的理論情懷。
[Abstract]:The school of media environment takes the interactive symbiotic relationship among culture, science and technology and human communication as the research direction. From its theoretical origin, the theory of urban ecology and the philosophy of technology are the basis of its theory, the media that is the environment is its core proposition. In other words, the concept of Noumenon; from the two ways of explaining causality and practice, we can explain the dynamic connection between the elements of environmental propositions, and the media / technology supremacy and humanism values are the research principles that run through it all the time. It embodies the media environment school broad knowledge vision, the heavy value concern and the exquisite theory sentiment.
【作者單位】： 南昌大學(xué)新聞與傳播學(xué)院;
【基金】：江西省教育科學(xué)規(guī)劃課題“大學(xué)生新媒介素養(yǎng)教育的實證研究:理論、實踐和評估”(16YB013)
【分類號】：G206.2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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