本文關(guān)鍵詞：新聞評(píng)論課程的交互式教學(xué)模式研究　出處：《文學(xué)教育(上)》2017年01期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：QQ平臺(tái)擁有豐富的教育資源和開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,其便捷的交互方式加速了學(xué)習(xí)模式和教學(xué)模式的改變,并由此產(chǎn)生了新的教育路徑�；赒Q平臺(tái)的混合模式教學(xué),在使用傳統(tǒng)教學(xué)模式的同時(shí),拓展了教育空間,完善了評(píng)價(jià)方式。其核心是將傳統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)分解成具體可操作的項(xiàng)目,讓學(xué)生在真實(shí)情景中完成新聞評(píng)論課程的項(xiàng)目任務(wù),從而實(shí)現(xiàn)"做中學(xué)"的教育目的。
【作者單位】： 新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范系;
【基金】：新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014年教育教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目:行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)在《新聞評(píng)論》中的嘗試(JG2014ZD12)
【分類(lèi)號(hào)】：G434;G212.2-4
【正文快照】： QQ是一種集單聊、群聊、視頻、截圖、傳輸文件等功能于一身的便捷軟件,作為國(guó)內(nèi)最重要的交互平臺(tái),QQ從問(wèn)世以來(lái)得到長(zhǎng)足發(fā)展。根據(jù)騰訊控股有限公司2015年9月30日未經(jīng)審核的第三季度業(yè)績(jī)報(bào)告顯示,QQ月活躍賬戶(hù)數(shù)為8.6億。在這龐大的數(shù)字之中,高校廣大在校師生大都是其中一份子

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2 劉洪臻;;基于信息技術(shù)的高職英語(yǔ)交互式教學(xué)模式探究[J];中國(guó)信息技術(shù)教育;2014年02期

3 丁春明;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下交互式教學(xué)模式的思考[J];中小學(xué)電教;2004年03期

4 趙桂玲;;傳統(tǒng)交互式教學(xué)模式在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的應(yīng)用[J];實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù);2009年01期

5 高愛(ài)社;網(wǎng)絡(luò)交互式教學(xué)模式的探討[J];鄭州牧業(yè)工程高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2000年03期

6 馬述清;李傳娟;;基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的交互式教學(xué)模式在課堂中的應(yīng)用研究[J];吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2012年02期

7 任真;李四海;;借助Flash構(gòu)建交互式教學(xué)模式[J];甘肅中醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年06期

8 王儉;馮永新;侯偉;艾嬌;;基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的交互式教學(xué)模式的研究[J];教育教學(xué)論壇;2012年09期

9 王儉;馮永新;劉猛;侯偉;龐香蕊;;基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的交互式教學(xué)模式構(gòu)建與系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2012年25期

10 周燕玲;;基于移動(dòng)平臺(tái)的交互式教學(xué)模式在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)中的應(yīng)用[J];課程教育研究;2013年32期

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本文編號(hào)：1328264