本文關鍵詞：應用模式創(chuàng)新設計能力:網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)培養(yǎng)的核心目標　出處：《現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學學報)》2017年04期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 新媒體 應用模式 應用產(chǎn)品設計 傳播學專業(yè) 培養(yǎng)方案

【摘要】：網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)能否培養(yǎng)出杰出的創(chuàng)新性人才,關系到中國能否在未來引領全球互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的潮流。采用文獻資料分析法和實地研究方法發(fā)現(xiàn):多數(shù)中國內地高校網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)以培養(yǎng)網(wǎng)絡與新媒體的使用者為目標,僅有少數(shù)學校致力于培養(yǎng)新型網(wǎng)絡應用的創(chuàng)造者和設計者;多數(shù)內地高校的培養(yǎng)方案和課程體系設置忽視了對應用模式創(chuàng)新設計能力的培養(yǎng)。網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)應以培養(yǎng)應用產(chǎn)品的創(chuàng)新設計人才為目標,把應用模式創(chuàng)新設計能力作為其核心競爭力。網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)的課程體系,可總體上由基礎理論課程包、應用產(chǎn)品概念設計課程包、應用產(chǎn)品詳細設計課程包、應用系統(tǒng)開發(fā)課程包、應用產(chǎn)品的運營管理課程包構成。
【作者單位】： 華中科技大學新聞與信息傳播學院傳播系;
【基金】：教育部人文社會科學規(guī)劃項目“大數(shù)據(jù)環(huán)境下移動社交網(wǎng)絡治理體制研究”(項目編號:4YJA860007)的研究成果
【分類號】：G642;G206-4
【正文快照】： 一、問題的提出從華中科技大學2000年在全國首創(chuàng)“網(wǎng)絡傳播”專業(yè)開始,經(jīng)過多年努力,網(wǎng)絡傳播專業(yè)已得到教育界和業(yè)界的廣泛認可。2012年國家教育部決定在新聞傳播學專業(yè)目錄中新設“網(wǎng)絡與新媒體”專業(yè),截至2016年年底,已有134所高校開始培養(yǎng)網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)人才。但作為新

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1323509