本文關(guān)鍵詞：自媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育中自我教育的影響研究

  更多相關(guān)文章： 自媒體 大學(xué)生思想政治教育 自我教育 影響

【摘要】：高校思想政治教育主要目的是讓大學(xué)生擁有正確的思想意識(shí)和價(jià)值理念、以及積極向上的精神狀態(tài)。自我教育是思想政治教育中一種非常重要且十分必要的形式。在當(dāng)今信息時(shí)代,特別是在自媒體日益成為人們無(wú)法取舍的學(xué)習(xí)媒介及工具的時(shí)代,自媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的自我教育無(wú)疑構(gòu)成了巨大沖擊。自媒體不但改變了思想政治教育中的自我教育的學(xué)習(xí)手段,而且也改變了其學(xué)習(xí)環(huán)境乃至思維方式,對(duì)自我教育的效果帶來(lái)了深刻的影響。因此,探索自媒體條件下大學(xué)生思想政治教育中自我教育的新情況、新特點(diǎn),以及研究如何充分利用自媒體這一新平臺(tái)為大學(xué)生思想政治教育中的自我教育提供更好的服務(wù),對(duì)促進(jìn)大學(xué)生正確的思想、政治、道德、法紀(jì)等觀念的形成具有重要的促進(jìn)作用。本文分五個(gè)部分展開(kāi)闡述:第一部分為緒論,主要是對(duì)本論文的研究背景、研究的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行論述,梳理國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)這一課題的已有研究成果,敘述本論文的創(chuàng)新之處、研究方法及思路等。第二部分是對(duì)論文中的核心概念進(jìn)行詮釋,主要對(duì)自我教育、大學(xué)生思想政治教育中的自我教育、自媒體等概念進(jìn)行闡述,同時(shí)也對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行對(duì)比分析,并對(duì)其異同進(jìn)行科學(xué)甄別。第三部分闡明自媒體給大學(xué)生思想政治教育中的自我教育帶來(lái)的機(jī)遇。一方面分析了自媒體背景下大學(xué)生思想政治教育中的自我教育的特征,即個(gè)性化與社會(huì)化并存、豐富性與碎片化并存、開(kāi)放性與隱蔽性并存等特征;同時(shí)闡述了自媒體給大學(xué)生思想政治教育中的自我教育帶來(lái)的機(jī)遇,即凸顯了自我教育者的主體性、拓寬了自我教育的空間、豐富了自我教育的載體和互動(dòng)平臺(tái)、促進(jìn)了自我教育者的全面發(fā)展。第四部分闡述自媒體給大學(xué)生思想政治教育中的自我教育的挑戰(zhàn)。自媒體干擾了大學(xué)生思想道德境界的提升,加大了大學(xué)生道德判斷的難度,沖擊了大學(xué)生的政治信仰及價(jià)值觀的形成,同時(shí)也對(duì)傳統(tǒng)的思想政治教育的教育者與受教育者的教學(xué)關(guān)系也產(chǎn)生了較大沖擊。第五部分探討了科學(xué)利用自媒體提高大學(xué)生思想政治教育中的自我教育有效性的可行性對(duì)策。即全面把握自媒體的思想政治教育功能,如思想引領(lǐng)、全力育人、信息反饋功能;自覺(jué)利用自媒體促進(jìn)思想政治教育中的自我教育,即樹(shù)立“雙主體”理念、提高師生的媒介素養(yǎng)、搭建自媒體“思想政治教育微學(xué)堂”教育平臺(tái);把自我教育與其他形式的自我教育結(jié)合起來(lái),比如自我教育與他我教育、個(gè)體自我教育與群體自我教育結(jié)合起來(lái)等。
【學(xué)位授予單位】：南昌大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G641;G206

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 胡華田;;主體性視閾下的大學(xué)生思想政治教育精細(xì)化探析[J];內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào);2013年09期

2 趙宏;;自媒體時(shí)代大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策[J];學(xué)術(shù)論壇;2013年05期

3 李永蓮;;思想道德教育中的自我教育及對(duì)策[J];教學(xué)與管理;2013年12期

4 龍鈺;;馬克思主義人的全面發(fā)展理論對(duì)思想政治教育的啟示[J];學(xué)校黨建與思想教育;2013年03期

5 郭麗萍;;論大學(xué)生新媒體素養(yǎng)對(duì)思想政治教育的影響[J];國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2012年06期

6 湯力峰;王學(xué)川;;自媒體環(huán)境下高校思想政治工作的創(chuàng)新[J];中國(guó)青年研究;2012年03期

7 覃海逢;;關(guān)于大學(xué)生主體性思想政治教育的幾點(diǎn)思考[J];韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年01期

8 郝文軍;;大學(xué)生主體性思想政治教育的當(dāng)代價(jià)值及其行動(dòng)邏輯[J];湖北社會(huì)科學(xué);2009年08期

9 姜恩來(lái);;新媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育[J];高校理論戰(zhàn)線;2009年06期

10 朱倩;;大學(xué)生思想政治教育中自我教育初探[J];理論觀察;2008年03期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 韓永紅;論自我教育[D];西北師范大學(xué);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 黃蓉;大學(xué)生自我教育存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[D];華中師范大學(xué);2009年

2 白曉艷;思想政治教育中的自我教育探析[D];首都師范大學(xué);2008年

3 王新剛;思想政治教育的自我教育研究[D];西南大學(xué);2008年

4 沈雷;論高校思想政治教育中的自我教育[D];四川師范大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：1205073