本文關(guān)鍵詞：新聞業(yè)務(wù)教學(xué)中對移動媒體使用技能的培養(yǎng)

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【摘要】：移動媒體發(fā)展與新聞業(yè)務(wù)教學(xué)范疇具有重要聯(lián)系。在新聞業(yè)務(wù)課程教學(xué)中,應(yīng)該積極補充與移動媒體相關(guān)知識版塊,積極探索案例教學(xué)方式。而在課程實踐中,可以嘗試開辦移動媒體平臺,鼓勵參與校園移動媒體及競賽活動。
【作者單位】： 湖南理工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新聞業(yè)務(wù)教學(xué) 移動媒體 新聞載體
【基金】：湖南理工學(xué)院教改課題(2014B05)
【分類號】：G210-4;G642
【正文快照】： 當(dāng)前,新聞業(yè)務(wù)工作的環(huán)境發(fā)生了深刻變化。一方面,新媒體在更大程度上成為新聞的傳播渠道,而另一方面,“把事實變成新聞”的工作——即人們通常認(rèn)為的新聞業(yè)務(wù),集中在一些主流的傳統(tǒng)媒體和部分新聞網(wǎng)站。在把“事實變成新聞”的過程中,越來越多的媒體開始意識到,社交媒體、移

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本文編號：1094434