文學史書寫縱論——以《中國當代短篇小說演變史》為中心的探討
發(fā)布時間:2017-07-14 22:28
本文關鍵詞:文學史書寫縱論——以《中國當代短篇小說演變史》為中心的探討
更多相關文章: 文學史寫作 才學識情美 建構能力 文體意識 《中國當代短篇小說演變史》
【摘要】:從前鋒到后衛(wèi),從中心到邊緣,從絢爛到平淡,中國當代短篇小說的演進經歷了一個完整的文學史周期!吨袊敶唐≌f演變史》在這樣一個長時段的觀察和思考中窺望其幾起幾落、由興而衰的運行軌跡,恰逢其時,開創(chuàng)有功。文學史寫作,不僅對著述者的才學識情美尤其是建構能力、審美把握和文體意識及其具體體現(xiàn)有嚴格的要求,更需要其在文學理論、文學現(xiàn)場與文學史家眼光諸方面融會貫通,而對文學史分期與轉型等重大命題的處理,是彰顯其勇氣和功力的學術難題。
【作者單位】: 首都師范大學文學院;
【關鍵詞】: 文學史寫作 才學識情美 建構能力 文體意識 《中國當代短篇小說演變史》
【基金】:北京市社科基金重點項目“莫言與新時期文學創(chuàng)新經驗研究”(13WYA002) 國家社科基金重大招標項目“世界性與本土性交匯:莫言文學道路與中國文學的變革研究”(13&ZD122)
【分類號】:I207.427
【正文快照】: 中國當代文學史包括各種文體史的寫作,對著述者的學識、才情、治史訓練與審美把握,以及相應的文體辨析、建構能力等,都有很高的要求,容不得含糊。古代文藝理論家劉勰《文心雕龍》中提出,“積學以儲寶,酌理以富才,研閱以窮照,馴致以繹辭”。史學家劉知幾則提出歷史學者要講才學
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3 冉華;;新媒介時代的詩歌創(chuàng)造[J];創(chuàng)作與評論;2012年12期
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7 ;[J];;年期
,本文編號:542450
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