發(fā)布時(shí)間：2020-09-09 18:29

　　 《第五個(gè)孩子》是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者英國女作家多麗絲·萊辛的小說。這部小說通過描寫洛維特家對(duì)第五個(gè)孩子本的排斥行為和冷漠態(tài)度,揭示了人類社會(huì)的黑暗面。本文運(yùn)用空間敘事理論框架來分析《第五個(gè)孩子》中的哥特式風(fēng)格。在論證過程中,主要從地質(zhì)空間、社會(huì)空間和心理空間這三重空間來分析萊辛是如何在這部小說中表現(xiàn)哥特式風(fēng)格的,從而揭示社會(huì)的丑陋與冷漠。本文首先介紹作家多麗絲·萊辛及其作品《第五個(gè)孩子》,并對(duì)這部作品進(jìn)行國內(nèi)外的文獻(xiàn)綜述。然后介紹理論框架空間敘事學(xué),再對(duì)哥特式風(fēng)格進(jìn)行說明。正文部分主要從三個(gè)方面展開:第一部分通過描寫洛維特家的房子,停尸房式的收容所以及其他恐怖的空間來展現(xiàn)地質(zhì)空間中的哥特式風(fēng)格;第二部分分析小說中的家庭空間和家庭外空間中的哥特式風(fēng)格;第三部分分析海蕊與本的心理空間中的哥特式風(fēng)格。其中,海蕊的心理空間主要是由她的邊緣人形象及其麥克白夫人形象所構(gòu)建的;本的心理空間是由他身上體現(xiàn)出的返祖現(xiàn)象和他的撒旦形象構(gòu)建的。最后是對(duì)全文的總結(jié)。用空間敘事的理論框架來分析《第五個(gè)孩子》中的哥特式風(fēng)格,為我國研究多麗絲·萊辛的作品貢獻(xiàn)了一份力量,提供了一份參考。同時(shí)也通過空間敘事學(xué)下哥特式風(fēng)格的分析,揭示了社會(huì)的冷漠,從而展現(xiàn)了對(duì)于愛和責(zé)任的訴求與召喚。
【學(xué)位單位】：華北電力大學(xué)(北京)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：I561.074

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