《月亮寶石》的敘事學(xué)研究
本文關(guān)鍵詞:《月亮寶石》的敘事學(xué)研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:英籍作家威爾基·柯林斯被譽(yù)為“英國(guó)長(zhǎng)篇偵探小說之父”。他的另一個(gè)貢獻(xiàn)是突出了“文學(xué)是人學(xué)”的創(chuàng)作理念”!对铝翆毷分协h(huán)環(huán)相扣的懸念,各種人物形象的塑造,無不顯示了柯林斯高超的文學(xué)功底。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者艾略特曾評(píng)價(jià)《月亮寶石》是“第一部最偉大的英國(guó)偵探小說。凡是現(xiàn)代偵探故事中一切優(yōu)秀和動(dòng)人的東西,都可以在其中找到”。[1]19世紀(jì)時(shí)期的英國(guó)文豪狄更斯更是全心指點(diǎn)他的文學(xué)的創(chuàng)作。這部作品深深扎根于大英帝國(guó)殖民統(tǒng)治時(shí)期,描繪了一幅豐富的鄉(xiāng)紳及殖民地人們的生活畫卷,揭示了英國(guó)人在內(nèi)化帝國(guó)主義過程中的種種焦慮和矛盾的心理,折射出東方文化傳統(tǒng)所面臨的困境。國(guó)外對(duì)于柯林斯的研究較為廣泛,這些研究充分揭示了柯林斯的作品與宗教、文化和歷史之間的內(nèi)在聯(lián)系,嚴(yán)肅探討了作者的創(chuàng)作技巧以及其小說的社會(huì)價(jià)值等問題。國(guó)內(nèi)的學(xué)者雖然對(duì)于柯林斯及其作品有濃厚的興趣,但是系統(tǒng)的研究則略顯不足。論文的主體部分共四章,本文的研究重點(diǎn)在第二章和第三章,旨在深入研究柯林斯長(zhǎng)篇偵探小說的敘事藝術(shù)。筆者在研究過程中注重定性研究與定量研究相結(jié)合,盡力避免片面、孤立地解讀《月亮寶石》。緒論部分簡(jiǎn)要介紹了威爾基·柯林斯的生平以及《月亮寶石》的故事情節(jié)。在充分考察國(guó)內(nèi)外對(duì)柯林斯偵探小說的研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,梳理了其敘事學(xué)研究的方向類型。第一章著重介紹了敘事學(xué)理論,以及在該領(lǐng)域的代表性人物杰拉爾·熱奈特與其著作《敘事話語》。本文擬從經(jīng)典敘事學(xué)的理論出發(fā),較為系統(tǒng)的研究《月亮寶石》中的敘事視角、敘事時(shí)間、敘事結(jié)構(gòu)、主題及懸念等特質(zhì)。第二章共三小節(jié),分別運(yùn)用杰拉爾·熱奈特的敘事學(xué)理論中的語態(tài),語式以及時(shí)距三個(gè)方面,解讀《月亮寶石》中的敘事策略。小說中采用了多變的視角模式,在敘事過程中營(yíng)造出引人入勝的懸念。四種不同范疇下的敘述者,根據(jù)各人物有限的視野,在敘事過程中起到了無可替代的敘事交流作用。以內(nèi)聚焦為主的多元敘事視角充分展示了敘事場(chǎng)景,傳遞敘事的生動(dòng)性。固定、多重、不定三種聚焦模式的不斷轉(zhuǎn)變來引發(fā)懸念,直觀的描繪了現(xiàn)實(shí)生活中殘酷與偽善,正直與忠誠(chéng)的人物性格?铝炙雇ㄟ^概述、省略、停頓和場(chǎng)景描寫的時(shí)間敘事的安排,呈現(xiàn)出不斷變化的敘事節(jié)奏,引領(lǐng)讀者感受偵探小說中懸念的營(yíng)造魅力。第三章共兩小節(jié),通過對(duì)《月亮寶石》獨(dú)特的敘事特點(diǎn)分析,探討小說主題與結(jié)構(gòu)的內(nèi)在聯(lián)系,以及柯林斯別出心裁敘事懸念的解答。獨(dú)特的環(huán)形結(jié)構(gòu)是作品的華麗所在,它客觀真實(shí)地反應(yīng)了帝國(guó)主義的殘酷。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的幫助是懸念設(shè)置中的點(diǎn)睛之筆,諷刺了資本主義社會(huì)中的種族歧視現(xiàn)象。筆者發(fā)現(xiàn)月亮寶石猶如人性的試金石,柯林斯賦予它獨(dú)特的象征意義。在追尋寶石的過程中,通過月亮寶石驗(yàn)證了印度信徒的信仰精神,抨擊了父權(quán)制思想和人性貪婪的欲望。各結(jié)構(gòu)與主題緊密聯(lián)系,忠誠(chéng)于作者柯林斯的敘事意圖。第四章共兩小節(jié),仔細(xì)論證了敘事學(xué)理論對(duì)于《月亮寶石》的敘事意義。結(jié)論部分細(xì)致總結(jié)了柯林斯偵探小說中靈活多變的敘事視角、巧妙的敘事節(jié)奏、匠心獨(dú)運(yùn)的敘事結(jié)構(gòu)。柯林斯別具一格的敘事藝術(shù)值得我們品評(píng)賞析。
【關(guān)鍵詞】:威爾基·柯林斯 聚焦 敘事視角 環(huán)形結(jié)構(gòu) 象征意義
【學(xué)位授予單位】:哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:I561.074
【目錄】:
- 摘要6-8
- Abstract8-10
- Introduction10-18
- 0.1 William Wilkie Collins and The Moonstone10-12
- 0.2 Literature Review12-16
- 0.3 Thesis Statement16-18
- Chapter One Theoretical Framework18-23
- 1.1 An Overview of Genette’s Narratology18
- 1.2 The Main Points in Gerald Genette’s Narratology18-21
- 1.2.1 Voice19
- 1.2.2 Mood19-20
- 1.2.3 Time span20-21
- 1.3 The Main Techniques of Narratology21-23
- 1.3.1 Thematic narrative21-22
- 1.3.2 Structural narrative22-23
- Chapter Two Analysis on Collins’ Narrative Strategies in The Moonstone23-51
- 2.1 Narrative Voice Creating the Suspense23-30
- 2.1.1 Extradiegetic-heterodiegetic narrator Betteredge24-25
- 2.1.2 Extradiegetic-homodiegetic narrator Franklin and Bruff25-26
- 2.1.3 Intradiegetic-heterodiegetic narrator Jennings26-28
- 2.1.4 Intradiegetic-homodiegetic narrator Sergeant Cuff28-30
- 2.2 Narrative Mood Creating the Suspense30-40
- 2.2.1 Definition of focalization and its three types30-32
- 2.2.2 House Steward-Betteredge’s narrative mood of fixed32-35
- 2.2.3 Several narrators’ narrative mood of variable internal35-37
- 2.2.4 Multiple internal focalizations for the process of the lost diamond37-40
- 2.3 Narrative Time Span Creating the Suspense40-51
- 2.3.1 Narrative summary for the introduction of the story42-44
- 2.3.2 Narrative ellipsis for secondary events44-46
- 2.3.3 Narrative scene of the dialogue between hero and heroine46-48
- 2.3.4 Narrative pause on psychological depiction of characters48-51
- Chapter Three The Unique Narrative Techniques Employed in The Moonstone51-69
- 3.1 Analysis on the Thematic Narrative in The Moonstone51-61
- 3.1.1 The reflecting of anti-imperialism theme through ring structure51-54
- 3.1.2 Satire on the theme of racial discrimination through medical interpretation54-58
- 3.1.3 The invariable faith against the protean symbols58-61
- 3.2 The Expansion and Ending of the Suspense61-69
- 3.2.1 Retained narrative blank—to expand the suspense63-65
- 3.2.2 Ending suspense at the expected level65-67
- 3.2.3 Ending suspense at the skeptical level67-69
- Chapter Four Significance of the Narrative Theory to The Moonstone69-74
- 4.1 Significance to the Themes of The Moonstone69-71
- 4.2 Significance to Improve the Structure of The Moonstone71-74
- Conclusion74-77
- Notes77-80
- Bibliography80-83
- 攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文83-85
- Acknowledgements85
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):251307
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