高校古代漢語課教學(xué)改革研究
本文關(guān)鍵詞:高校古代漢語課教學(xué)改革研究
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【摘要】:高校古代漢語課的教學(xué)改革包括教學(xué)目標(biāo)改革、教學(xué)內(nèi)容改革、教學(xué)方法改革、教學(xué)手段改革、考核方式改革五個(gè)方面。針對(duì)重新設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法上應(yīng)注重使用探究式教學(xué)法、討論式教學(xué)法和情境式教學(xué)法。教學(xué)手段的改革主要是引進(jìn)多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)手段?己朔绞降母母锍珜(dǎo)采用文藝表演和媒介上發(fā)表作品兩種新的考核方式。
【作者單位】: 黑龍江大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 古代漢語教學(xué)改革 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方法 教學(xué)手段 考核方式
【基金】:2014年度黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃課題(GJD1214052) 黑龍江大學(xué)新世紀(jì)教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目(2013C12)
【分類號(hào)】:H193
【正文快照】: 中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|在全面提高高等教育質(zhì)量會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要加快教育教學(xué)改革,探索科學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)踐能力和人文素養(yǎng)融合發(fā)展的培養(yǎng)模式,推動(dòng)交叉培養(yǎng)和聯(lián)合育人,創(chuàng)新教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)化師生交流互動(dòng)。劉延?xùn)|的講話指明了新時(shí)期高等教育教學(xué)改革的目標(biāo)、內(nèi)容、
【共引文獻(xiàn)】
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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):995353
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