語文教學(xué)對思想素養(yǎng)的提升作用與融入路徑
本文關(guān)鍵詞:語文教學(xué)對思想素養(yǎng)的提升作用與融入路徑
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【摘要】:語文教學(xué)中的思想內(nèi)容必然會(huì)對學(xué)生的思想素養(yǎng)起著相應(yīng)的提升作用。本文即具體分析這種提升作用的具體表現(xiàn),指出其具有促進(jìn)學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀、審美情趣以及人文精神的形成等作用,并進(jìn)而指出充分發(fā)揮這一作用的融入路徑。
【作者單位】: 蘇州大學(xué)王健法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 語文教學(xué) 思想素養(yǎng) 思想教育
【分類號(hào)】:H193
【正文快照】: 引言語文教學(xué)的主要目的是訓(xùn)練學(xué)生對語言的運(yùn)用能力和技巧,而其進(jìn)行這種訓(xùn)練的基本素材是語文課本中大量使用的由各種文學(xué)作品形成的課文。這些課文不僅包含了作者高超的語言藝術(shù),同樣也將作者想要表達(dá)的思想包含在其中。學(xué)生在語文教學(xué)的過程中,學(xué)到的不僅是這些課文里所展
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,本文編號(hào):979891
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