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語文教學(xué)對思想素養(yǎng)的提升作用與融入路徑

發(fā)布時(shí)間:2017-10-06 01:16

  本文關(guān)鍵詞:語文教學(xué)對思想素養(yǎng)的提升作用與融入路徑


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【摘要】:語文教學(xué)中的思想內(nèi)容必然會(huì)對學(xué)生的思想素養(yǎng)起著相應(yīng)的提升作用。本文即具體分析這種提升作用的具體表現(xiàn),指出其具有促進(jìn)學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀、審美情趣以及人文精神的形成等作用,并進(jìn)而指出充分發(fā)揮這一作用的融入路徑。
【作者單位】: 蘇州大學(xué)王健法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】語文教學(xué) 思想素養(yǎng) 思想教育
【分類號(hào)】:H193
【正文快照】: 引言語文教學(xué)的主要目的是訓(xùn)練學(xué)生對語言的運(yùn)用能力和技巧,而其進(jìn)行這種訓(xùn)練的基本素材是語文課本中大量使用的由各種文學(xué)作品形成的課文。這些課文不僅包含了作者高超的語言藝術(shù),同樣也將作者想要表達(dá)的思想包含在其中。學(xué)生在語文教學(xué)的過程中,學(xué)到的不僅是這些課文里所展

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 黃振;;如何在語文課上加強(qiáng)思想品德教育[J];科技視界;2013年24期

2 黃衛(wèi)華;;教之本 乃立人——淺談?wù)Z文教學(xué)對學(xué)生人文品格的塑造[J];語文教學(xué)通訊·D刊(學(xué)術(shù)刊);2012年10期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 馬玉梅;以人為本 優(yōu)化語文教學(xué)[J];寧夏教育;2002年11期

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【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 李興葉;;論“發(fā)現(xiàn)”——對于電影質(zhì)量問題的思考[J];電影新作;1984年06期

2 李黛嵐;;論中央蘇區(qū)新聞和出版人的素養(yǎng)[J];黨史文苑;2009年12期

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4 ;[J];;年期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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3 通訊員 孫忠玉 武元龍;奇臺(tái)開展黨員“天山先鋒”主題實(shí)踐活動(dòng)[N];昌吉日報(bào);2008年

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本文編號(hào):979891

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