發(fā)布時(shí)間：2017-10-05 10:28

  本文關(guān)鍵詞：《快樂(lè)漢語(yǔ)》與《英國(guó)初中標(biāo)準(zhǔn)中文》對(duì)比研究

  更多相關(guān)文章： 《快樂(lè)漢語(yǔ)》 《英國(guó)初中標(biāo)準(zhǔn)中文》對(duì)比分析 課文 詞匯 練習(xí)

【摘要】：隨時(shí)中國(guó)大國(guó)地位的不斷增強(qiáng),國(guó)際交往日益加深,由“中國(guó)熱”帶動(dòng)的“漢語(yǔ)熱”愈演愈烈,學(xué)習(xí)和掌握漢語(yǔ)成為越來(lái)越多外國(guó)友人的夢(mèng)想和目標(biāo)。這就使得對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教材的需求更加迫切。經(jīng)過(guò)60多年的不斷發(fā)展,國(guó)內(nèi)外對(duì)外漢語(yǔ)教材的數(shù)量和種類(lèi)都在不斷增加。在這些教材中,不乏被教學(xué)者廣泛使用并收獲良好教學(xué)效果的佼佼者,就比如同通用型對(duì)外漢語(yǔ)教材《快樂(lè)漢語(yǔ)》和國(guó)別型對(duì)外漢語(yǔ)教材《英國(guó)初中標(biāo)準(zhǔn)中文》。本文將通用型對(duì)外漢語(yǔ)教材《快樂(lè)漢語(yǔ)》和國(guó)別型對(duì)外漢語(yǔ)教材《英國(guó)初中標(biāo)準(zhǔn)中文》作為研究對(duì)象,旨在通過(guò)對(duì)兩部教材內(nèi)部細(xì)致、具體的對(duì)比分析,發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和不足之處。同時(shí),也可以對(duì)今后對(duì)外漢語(yǔ)教材的編寫(xiě)、選擇和教學(xué)工作提供一定的參考。本文共分為七個(gè)部分。第一部分說(shuō)明了本文研究的緣由,闡述了國(guó)內(nèi)外對(duì)外漢語(yǔ)教材研究現(xiàn)狀,介紹了研究對(duì)象并對(duì)研究的目的和意義進(jìn)行論述。第二部分對(duì)兩部教材的編寫(xiě)理念和體例結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。第三部分對(duì)兩部教材的課文進(jìn)行研究,包括課文題材和內(nèi)容的對(duì)比分析。第四部分以?xún)刹拷滩牡脑~匯為研究對(duì)象,從詞匯量、詞匯等級(jí)分布和詞匯注釋進(jìn)行了分析。第五部分為練習(xí)分析,分別從練習(xí)數(shù)量和練習(xí)類(lèi)型進(jìn)行了論述。第六部分分別從兩部教材的文化性和趣味性進(jìn)行了對(duì)比研究。最后一部分為結(jié)論,概括總結(jié)了本文的各項(xiàng)對(duì)比分析情況。本文希望通過(guò)對(duì)兩部教材的對(duì)比分析研究,發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)和不足之處,對(duì)今后對(duì)外漢語(yǔ)教材的編寫(xiě)有所幫助。
【關(guān)鍵詞】：《快樂(lè)漢語(yǔ)》 《英國(guó)初中標(biāo)準(zhǔn)中文》對(duì)比分析 課文 詞匯 練習(xí)
【學(xué)位授予單位】：河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：H195.4
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第1章 緒論9-13
• 1.1 研究的緣由9
• 1.2 研究現(xiàn)狀9-10
• 1.3 研究對(duì)象10-11
• 1.4 研究目的及意義11-13
• 第2章 編寫(xiě)理念、體例結(jié)構(gòu)的對(duì)比分析13-18
• 2.1 《快樂(lè)漢語(yǔ)》和《英國(guó)初中標(biāo)準(zhǔn)中文》編寫(xiě)理念對(duì)比13-14
• 2.2 《快樂(lè)漢語(yǔ)》和《英國(guó)初中標(biāo)準(zhǔn)中文》體例結(jié)構(gòu)對(duì)比14-18
• 2.2.1 整體編排體例對(duì)比14-16
• 2.2.2 具體結(jié)構(gòu)知識(shí)對(duì)比16-18
• 第3章 課文對(duì)比分析18-26
• 3.1 課文編寫(xiě)在語(yǔ)言教材中的意義18
• 3.2 課文話(huà)題和內(nèi)容對(duì)比18-23
• 3.3 課文實(shí)用性對(duì)比23-26
• 第4章 詞匯對(duì)比分析26-32
• 4.1 詞匯量對(duì)比26-27
• 4.2 詞匯等級(jí)和難易程度對(duì)比27-28
• 4.3 詞語(yǔ)注釋問(wèn)題對(duì)比28-32
• 4.3.1 漢語(yǔ)詞語(yǔ)語(yǔ)義范圍大于英語(yǔ)語(yǔ)義范圍29-30
• 4.3.2 漢語(yǔ)詞語(yǔ)的語(yǔ)義范圍小于英語(yǔ)詞語(yǔ)的語(yǔ)義范圍30-32
• 第5章 練習(xí)對(duì)比分析32-39
• 5.1 練習(xí)題量對(duì)比32-34
• 5.2 練習(xí)類(lèi)型對(duì)比34-39
• 5.2.1 《快樂(lè)漢語(yǔ)》練習(xí)類(lèi)型分析35-36
• 5.2.2 《英國(guó)初中標(biāo)準(zhǔn)中文》練習(xí)類(lèi)型分析36-39
• 第6章 文化因素和趣味性對(duì)比分析39-45
• 6.1 文化因素對(duì)比39-42
• 6.2 趣味性對(duì)比42-45
• 第7章 結(jié)語(yǔ)45-47
• 參考文獻(xiàn)47-49
• 致謝49

，

本文編號(hào)：976285