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認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)下的語(yǔ)言課堂互動(dòng)教學(xué)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-30 17:19

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【摘要】:從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的角度來(lái)講,語(yǔ)言的根本目的是用來(lái)交際的,這種交際包括同種文化中的交際、跨文化的交際等。本文從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的角度出發(fā)對(duì)語(yǔ)言教學(xué)過(guò)程中的策略進(jìn)行分析和研究,旨在提高語(yǔ)言教學(xué)水平,提高學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐能力。
【作者單位】: 鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】語(yǔ)言教學(xué) 認(rèn)知語(yǔ)言學(xué) 語(yǔ)言課堂 互動(dòng)教學(xué)
【分類(lèi)號(hào)】:H09
【正文快照】: 引言語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一門(mén)十分重要的課程,語(yǔ)言學(xué)習(xí)是提高學(xué)生語(yǔ)言交際能力的一個(gè)重要過(guò)程,在當(dāng)前的時(shí)代背景下,語(yǔ)言學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展十分重要,尤其是當(dāng)前中外交流逐漸增多,語(yǔ)言學(xué)科教學(xué)也成為一門(mén)重要的課程,因此在教學(xué)過(guò)程中,要加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)方法的改變。近年來(lái),語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域

【相似文獻(xiàn)】

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5 ;語(yǔ)言教學(xué)與研究國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)暨《語(yǔ)言教學(xué)與研究》創(chuàng)刊30周年慶典在北京舉行[J];語(yǔ)文研究;2009年04期

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本文編號(hào):949463

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