本文關(guān)鍵詞：音樂符號的認知語言學研究:基本層范疇化視角

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【摘要】：音樂和語言同為符號的重要表現(xiàn)形式,具有符號性和理據(jù)性,從不同維度映射了人類思維。我們對于音樂的理解以及用于音樂的認知加工能力與架構(gòu)客觀世界的認知能力是一樣的,是一般認知能力。基本層范疇化加工能力確保了音樂連貫和主題凸顯。
【作者單位】： 金陵科技學院外國語學院;南京師范大學外國語學院;
【關(guān)鍵詞】： 認知 能力 范疇化 基本層 主題 連貫
【基金】：江蘇省社會科學重點項目“中國政治話語體系的認知構(gòu)建研究”(項目編號:15YYA002) 2014年金陵科技學院校級科研基金項目“基于語料庫的漢語起始動詞的隱喻和轉(zhuǎn)喻視角研究”(項目編號:2014-jit-n-09)的部分成果
【分類號】：H0-05
【正文快照】： 腦和心智科學的相關(guān)研究提出應該對復雜的音樂1.引論結(jié)構(gòu)進行簡約和即時的在線理解。比如,奏鳴曲是當代音樂和語言同為符號的重要表現(xiàn)形式,具有符號性音樂作品中比較復雜的音樂形式。那么,對于沒有經(jīng)過和理據(jù)性,從不同維度映射了人類思維。語言學的任務專業(yè)音樂理論學習的外行

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本文編號：911556