本文關(guān)鍵詞：Wiki在國(guó)際二語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用:回顧與展望

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【摘要】：近年來(lái),Wiki在國(guó)際二語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域迅速發(fā)展,但在國(guó)內(nèi)仍是一個(gè)新話題。本文對(duì)2005—2016年間發(fā)表于16個(gè)國(guó)際著名期刊的52篇關(guān)于Wiki在國(guó)際二語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究進(jìn)行綜述。文章簡(jiǎn)要介紹了Wiki的概念、特點(diǎn)及教育功能,統(tǒng)計(jì)了每年發(fā)表的論文數(shù)量及期刊分布,概述了主要的理論基礎(chǔ)、研究方法、研究對(duì)象與環(huán)境以及任務(wù)類型,并依據(jù)研究主題將現(xiàn)有研究分為學(xué)習(xí)者的態(tài)度與感知、基于Wiki的協(xié)作寫作過(guò)程研究以及基于Wiki的協(xié)作寫作結(jié)果研究三大方面展開討論,最后提出了對(duì)研究現(xiàn)狀的思考及未來(lái)研究展望。
【作者單位】： 華中農(nóng)業(yè)大學(xué);華中科技大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： Wiki 二語(yǔ)教學(xué) 綜述
【基金】：第八批中國(guó)外語(yǔ)教育基金項(xiàng)目“基于Wiki的大學(xué)英語(yǔ)協(xié)作寫作對(duì)學(xué)習(xí)者二語(yǔ)發(fā)展影響的實(shí)證研究”(項(xiàng)目編號(hào):ZGWYJYJJ2016B94) 湖北省教育科學(xué)規(guī)劃2015年度專項(xiàng)資助重點(diǎn)項(xiàng)目“大學(xué)英語(yǔ)課堂協(xié)作寫作對(duì)學(xué)習(xí)者外語(yǔ)學(xué)習(xí)影響的歷時(shí)研究”(項(xiàng)目編號(hào):2015ZA011) 2015年度國(guó)家社科基金項(xiàng)目“中國(guó)英語(yǔ)課堂小組互動(dòng)口語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用研究”(項(xiàng)目編號(hào):15BYY075)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：H09
【正文快照】： 5H 以Wiki、BI0g等軟件為支撐的網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)由于不受時(shí)空的限制被認(rèn)為在語(yǔ)言教學(xué)方面真有巨大潛力s特別是Wiki,憑借其簡(jiǎn)易性、開放性、協(xié)作性等優(yōu)勢(shì)在畫夕卜二語(yǔ)教學(xué)0中得到廣泛應(yīng)用,成為學(xué)?錄喜歡的學(xué)習(xí)軟件之一(Monje,2014)。然而在我國(guó)的外語(yǔ)教荸中,Wiki還是一^新鮮事

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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