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基于語義學-語用學并合模式的默認意義研究

發(fā)布時間:2017-09-08 03:14

  本文關鍵詞:基于語義學-語用學并合模式的默認意義研究


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【摘要】:由于經(jīng)典格賴斯會話含義理論不能很好地解釋所言中的語用成分,默認語義學提出了語義學和語用學并合研究的新模式,認為對所言擴充的意義是默認意義。本研究系統(tǒng)闡述了默認語義學的理論背景、特點及缺陷等問題,并針對其存在的不足提出了解決方案。研究發(fā)現(xiàn),作為溫和語境論的代表,默認語義學框架下的默認意義為推導的意義,它受到句法的限制,表明默認語義學本質(zhì)上是以語用學為根本原則的交際行為理論。
【作者單位】: 山東大學;
【關鍵詞】默認語義學 默認意義 并合表征 語用學 語義學
【基金】:國家社會科學基金一般項目“默認意義的語用-句法研究”(15BYY173) 山東大學首批青年學者未來計劃資助項目(2015WLJH06)的階段性成果
【分類號】:H030
【正文快照】: 1.引言Grice(1989)提出會話含義理論的目的在于解決真值條件語義學分析語義時遇到的困境。他根據(jù)“修改了的奧克姆剪刀”原則,即字面意義除非必要不作多義解釋,把交際內(nèi)容分為所言和所含,并認為所言屬于語義學,所含屬于語用學,即所言和所含嚴格區(qū)分。但是,這種嚴格區(qū)分不能解

【相似文獻】

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本文編號:811546

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