本文關(guān)鍵詞：中國(guó)后語(yǔ)言哲學(xué)視野中的多模態(tài)語(yǔ)篇研究——多模態(tài)隱轉(zhuǎn)喻認(rèn)知觀

  更多相關(guān)文章： 后語(yǔ)言哲學(xué) 多模態(tài)語(yǔ)篇 隱轉(zhuǎn)喻認(rèn)知觀

【摘要】：本文探討中國(guó)后語(yǔ)哲視野中的多模態(tài)語(yǔ)篇研究方法,并以FAMILY公益廣告為例,重點(diǎn)討論多模態(tài)隱轉(zhuǎn)喻認(rèn)知觀,旨在說(shuō)明:一方面,后語(yǔ)哲為多模態(tài)語(yǔ)篇研究提供新視角,并使其超越傳統(tǒng)系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)的視野;另一方面,多模態(tài)語(yǔ)篇研究也再次證明后語(yǔ)哲的解釋力,前者促進(jìn)后者的發(fā)展。
【作者單位】： 四川大學(xué);四川師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 后語(yǔ)言哲學(xué) 多模態(tài)語(yǔ)篇 隱轉(zhuǎn)喻認(rèn)知觀
【分類號(hào)】：H0-06
【正文快照】： 1引言語(yǔ)篇由一個(gè)、幾個(gè)或一系列連續(xù)的語(yǔ)句或段落構(gòu)成,用以表達(dá)一個(gè)完整的主題思想,實(shí)現(xiàn)一定的交際功能。它具有語(yǔ)義連貫性、合乎語(yǔ)法性和結(jié)構(gòu)銜接性等特征�！澳B(tài)”是基于具體感知過(guò)程、可闡釋的符號(hào)系統(tǒng),大致可以分為:圖像或視覺(jué)模態(tài);聽(tīng)覺(jué)或聲音模態(tài);嗅覺(jué)模態(tài);味覺(jué)模態(tài)和觸

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 趙秀鳳;蘇會(huì)艷;;多模態(tài)隱喻性語(yǔ)篇意義的認(rèn)知構(gòu)建——多模態(tài)轉(zhuǎn)喻和隱喻互動(dòng)下的整合[J];北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年04期

2 錢(qián)冠連;;西語(yǔ)哲在中國(guó):一種可能的發(fā)展之路[J];外語(yǔ)學(xué)刊;2007年01期

3 朱永生;;多模態(tài)話語(yǔ)分析的理論基礎(chǔ)與研究方法[J];外語(yǔ)學(xué)刊;2007年05期

4 王寅;;語(yǔ)言研究新增長(zhǎng)點(diǎn)思考之四:后語(yǔ)言哲學(xué)探索——語(yǔ)言哲學(xué)、后語(yǔ)言哲學(xué)與體驗(yàn)哲學(xué)[J];外語(yǔ)學(xué)刊;2008年04期

5 王寅;;中國(guó)后語(yǔ)哲與體驗(yàn)人本觀——十一論語(yǔ)言學(xué)研究新增長(zhǎng)點(diǎn)[J];外語(yǔ)學(xué)刊;2012年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 孫素音;;多媒體英語(yǔ)課堂中意義的多模態(tài)構(gòu)建和傳遞[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

2 郝娜;;“異相”的殘雪[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年05期

3 李曉娜;;多模態(tài)話語(yǔ)分析南寧國(guó)際民歌藝術(shù)節(jié)海報(bào)[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年12期

4 方婷;方明;;傳統(tǒng)文化中的后現(xiàn)代主義色彩——讀菲利普·羅斯的《凡人》[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年12期

5 田鑫;;大學(xué)英美文學(xué)賞析中多模態(tài)教學(xué)初探[J];安徽文學(xué)(下半月);2011年05期

6 郭炎武;羅小娟;;多模態(tài)協(xié)同在兒童口語(yǔ)交際教學(xué)中的本體價(jià)值[J];遼寧科技大學(xué)學(xué)報(bào);2011年03期

7 張晟;;英語(yǔ)一詞多義現(xiàn)象內(nèi)部語(yǔ)義結(jié)構(gòu)的認(rèn)知理?yè)?jù)[J];保定師范專科學(xué)校學(xué)報(bào);2006年04期

8 張世英;;“后現(xiàn)代主義”對(duì)“現(xiàn)代性”的批判與超越[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年01期

9 劉艷方;;多模態(tài)在商業(yè)廣告中的應(yīng)用[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2011年09期

10 王熙;;篇際互文性分析對(duì)教育研究的借鑒意義:解讀身份認(rèn)同的新路徑[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2009年04期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周蔚華;;后現(xiàn)代閱讀方式的興起與出版轉(zhuǎn)型[A];中國(guó)編輯研究（2008）[C];2009年

2 牛靜;;雄辯建構(gòu)事實(shí)?——從修辭學(xué)視角分析西方新聞報(bào)道的傳播技巧[A];2006中國(guó)傳播學(xué)論壇論文集（Ⅰ）[C];2006年

3 黨軍;;雙語(yǔ)詞典的多模態(tài)化——用戶·詞典·編者[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2010年年會(huì)論文集[C];2010年

4 趙廣州;;從多模態(tài)話語(yǔ)理論角度來(lái)看交際教學(xué)法中的角色扮演[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2010年年會(huì)論文集[C];2010年

5 吳苑華;;德國(guó)哲學(xué):前世與今生——從現(xiàn)代性批判的層面上看[A];當(dāng)代國(guó)外馬克思主義評(píng)論（10）[C];2012年

6 陳陽(yáng);;大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)考背景下跨文化語(yǔ)言能力及培養(yǎng)研究[A];軟科學(xué)論壇——能源環(huán)境與技術(shù)應(yīng)用研討會(huì)論文集[C];2015年

7 蔣東旭;;傳播研究的起點(diǎn):作為傳播主體的人、人的認(rèn)知與傳播[A];中國(guó)認(rèn)知傳播學(xué)會(huì)第二屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2015年

8 趙永峰;;體驗(yàn)認(rèn)知視角下的傳播研究——以CCTV和CNN索契冬奧會(huì)報(bào)道為例[A];中國(guó)認(rèn)知傳播學(xué)會(huì)第二屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2015年

9 林克勤;;后現(xiàn)代狀態(tài)下的精神交往[A];中國(guó)認(rèn)知傳播學(xué)會(huì)第二屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2015年

10 王寅;;認(rèn)知傳播學(xué)的理論與實(shí)踐[A];中國(guó)認(rèn)知傳播學(xué)會(huì)第二屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2015年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 龍金順;英語(yǔ)寫(xiě)作修辭的符號(hào)學(xué)研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年

2 李冠群;論國(guó)際私法系統(tǒng)視野下的最密切聯(lián)系原則[D];大連海事大學(xué);2010年

3 張曉娟;中國(guó)弦樂(lè)史研究六十年（1949-2009）[D];福建師范大學(xué);2010年

4 楊先明;0-5歲漢語(yǔ)兒童語(yǔ)言發(fā)展的認(rèn)知研究[D];武漢大學(xué);2010年

5 傅建安;20世紀(jì)中國(guó)文學(xué)都市“巫女”形象論[D];湖南師范大學(xué);2010年

6 段鵬;開(kāi)放的藝術(shù)及其教育[D];首都師范大學(xué);2011年

7 李貴揚(yáng);刑事訴訟中被害人權(quán)利探究[D];吉林大學(xué);2011年

8 王瑜;西方發(fā)展觀研究：理論探微·殊異甄析·啟迪價(jià)值[D];吉林大學(xué);2011年

9 劉偉斌;后現(xiàn)代視覺(jué)文化研究[D];吉林大學(xué);2011年

10 林成堂;教師的感情表演規(guī)則研究[D];華東師范大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 崔乃軍;多模態(tài)話語(yǔ)分析與電影作品及翻譯[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年

2 郭恩華;籃球賽事網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)新聞報(bào)道的多模態(tài)話語(yǔ)分析[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年

3 徐艷艷;系統(tǒng)功能符號(hào)學(xué)視角下的多模態(tài)商業(yè)廣告語(yǔ)篇分析[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年

4 吳莎;教師課堂話語(yǔ)的多模態(tài)分析[D];江西師范大學(xué);2010年

5 司雯萍;后現(xiàn)代主義課程觀對(duì)鄉(xiāng)村小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的啟示[D];蘇州大學(xué);2010年

6 許祖華;多模態(tài)話語(yǔ)分析[D];江西財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年

7 周艷飛;戈?duì)柖?duì)荒島文學(xué)的繼承和發(fā)展[D];山東師范大學(xué);2010年

8 梁小倩;二戰(zhàn)后美國(guó)招貼設(shè)計(jì)研究[D];湖南工業(yè)大學(xué);2010年

9 劉軍;福柯主體思想研究[D];南昌大學(xué);2010年

10 郭艷英;試論《萬(wàn)有引力之虹》的后現(xiàn)代性[D];南昌大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王寅;;語(yǔ)言世界觀多元論——八論語(yǔ)言的體驗(yàn)觀[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年01期

2 無(wú)通;;我在牛津做游戲[J];讀書(shū);1993年04期

3 錢(qián)冠連;語(yǔ)言哲學(xué)修辭論:一個(gè)猜想——西方語(yǔ)言哲學(xué)系列研究之十[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年06期

4 李戰(zhàn)子;多模式話語(yǔ)的社會(huì)符號(hào)學(xué)分析[J];外語(yǔ)研究;2003年05期

5 李紅儒;從邏輯、哲學(xué)角度看句義理論的發(fā)展——“語(yǔ)句中的說(shuō)話人因素”理論探討之一[J];外語(yǔ)學(xué)刊;2001年01期

6 李紅儒;從語(yǔ)句的交際結(jié)構(gòu)看說(shuō)話人形象[J];外語(yǔ)學(xué)刊;2002年04期

7 王寅,李弘;體驗(yàn)哲學(xué)和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)對(duì)句法成因的解釋[J];外語(yǔ)學(xué)刊;2003年01期

8 李洪儒;試論語(yǔ)詞層級(jí)上的說(shuō)話人形象——語(yǔ)言哲學(xué)系列探索之一[J];外語(yǔ)學(xué)刊;2005年05期

9 李洪儒;;系詞——人在語(yǔ)句中的存在家園——語(yǔ)言哲學(xué)系列探索之二[J];外語(yǔ)學(xué)刊;2006年02期

10 王愛(ài)華;;論明達(dá)語(yǔ)言性及明達(dá)語(yǔ)言維度觀——語(yǔ)言哲學(xué)系列研究(一)[J];外語(yǔ)學(xué)刊;2006年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李戰(zhàn)子;陸丹云;;多模態(tài)符號(hào)學(xué):理論基礎(chǔ),研究途徑與發(fā)展前景[J];外語(yǔ)研究;2012年02期

2 蔣婷婷;;多模態(tài)隱喻建構(gòu)的認(rèn)知初探[J];瘋狂英語(yǔ)(教師版);2012年02期

3 李力;;幽默的多模態(tài)[J];北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年04期

4 陳明瑤;謝莉;;論多模態(tài)隱喻的認(rèn)知和情感說(shuō)服功能[J];北京科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年04期

5 王娣;陳海慶;;多模態(tài)語(yǔ)篇中模態(tài)間的協(xié)同關(guān)系[J];知識(shí)經(jīng)濟(jì);2013年09期

6 楊旭;汪少華;;電視廣告音樂(lè)的多模態(tài)隱喻機(jī)制分析[J];外國(guó)語(yǔ)言文學(xué);2013年03期

7 胡壯麟;;社會(huì)符號(hào)學(xué)研究中的多模態(tài)化[J];語(yǔ)言教學(xué)與研究;2007年01期

8 金雅聲;胡阿旭;;少數(shù)民族語(yǔ)音多元化和多模態(tài)研究[J];西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

9 裴曉娜;;多模態(tài)話語(yǔ)的社會(huì)符號(hào)學(xué)分析[J];語(yǔ)文學(xué)刊(外語(yǔ)教育與教學(xué));2009年08期

10 胥國(guó)紅;曲航;;多模態(tài)語(yǔ)篇分析——信息時(shí)代的新視角[J];山東外語(yǔ)教學(xué);2009年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 康志峰;;口譯中多模態(tài)的AA研究[A];第十四屆全國(guó)科技翻譯研討會(huì)論文匯編[C];2011年

2 黨軍;;雙語(yǔ)詞典的多模態(tài)化——用戶·詞典·編者[A];福建省外國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)2010年年會(huì)論文集[C];2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉春瑩;多模態(tài)語(yǔ)篇分析[D];東北大學(xué);2009年

2 周燕紅;幽默廣告的多模態(tài)語(yǔ)篇分析[D];北京交通大學(xué);2012年

3 于萍;購(gòu)物網(wǎng)站的多模態(tài)設(shè)計(jì)研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2013年

4 竇紅雙;話語(yǔ)的多模態(tài)性：理論與實(shí)踐[D];黑龍江大學(xué);2011年

5 龍艷琴;漢語(yǔ)房地產(chǎn)平面廣告中多模態(tài)隱喻的意義建構(gòu)[D];西南大學(xué);2012年

6 袁艷艷;動(dòng)態(tài)多模態(tài)話語(yǔ)的模態(tài)協(xié)同研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2012年

7 張艷玲;多模態(tài)電視公益廣告的互動(dòng)意義研究[D];西北師范大學(xué);2012年

8 廖守通;多模態(tài)平面商業(yè)廣告語(yǔ)篇的銜接研究[D];武漢科技大學(xué);2012年

9 劉娜;政治漫畫(huà)中畫(huà)喻及多模態(tài)隱喻的認(rèn)知語(yǔ)用研究[D];中國(guó)海洋大學(xué);2013年

10 孫洋洋;視覺(jué)環(huán)境下廣告語(yǔ)篇的多模態(tài)研究[D];南京財(cái)經(jīng)大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：778152