本文關(guān)鍵詞：論漢語(yǔ)教學(xué)的三大分野

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【摘要】：正漢語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題一直是個(gè)熱門話題。從對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、華文教學(xué),再到漢語(yǔ)國(guó)際教育,名稱、性質(zhì)、類別等等的討論一直沒(méi)有停止。筆者曾在相關(guān)討論進(jìn)行過(guò)分析(郭熙,2004a、2004b、2007、2012a),隨著事業(yè)的發(fā)展和研究的深入,我們覺(jué)得有必要對(duì)相關(guān)問(wèn)題做進(jìn)一步梳理。1.以往對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)的分類1.1早期的分類語(yǔ)文教學(xué)和對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)①這一區(qū)分是從國(guó)家角度進(jìn)行的。上個(gè)世紀(jì)70年代前,中國(guó)的語(yǔ)言教學(xué)主要是母語(yǔ)文教學(xué),通常稱為語(yǔ)文教學(xué)。70年代開(kāi)始,隨著外國(guó)留學(xué)生的增加,
【作者單位】： 暨南大學(xué)華文學(xué)院;北京華文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 漢語(yǔ)教學(xué);教學(xué)效果;語(yǔ)言教學(xué);外國(guó)留學(xué)生;國(guó)際教育;母語(yǔ)教學(xué);中文教學(xué);第一語(yǔ)言;郭熙;通用語(yǔ)言;
【基金】：國(guó)家語(yǔ)委十二五科研規(guī)劃項(xiàng)目“華語(yǔ)研究與華文教育的對(duì)接與互動(dòng)”(WT124-52) 教育部重大攻關(guān)項(xiàng)目:新形勢(shì)下國(guó)家語(yǔ)言文字發(fā)展戰(zhàn)略研究(批準(zhǔn)號(hào):10JZD0043)
【分類號(hào)】：H195
【正文快照】： 漢語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題一直是個(gè)熱門話題。從對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、華文教學(xué),再到漢語(yǔ)國(guó)際教育,名稱、性質(zhì)、類別等等的討論一直沒(méi)有停止。筆者曾在相關(guān)討論進(jìn)行過(guò)分析(郭熙,2004a、2004b、2007、2012a),隨著事業(yè)的發(fā)展和研究的深人,我們覺(jué)得有必要對(duì)相關(guān)問(wèn)題做進(jìn)一步梳理01.以往對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)的

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：765157