本文關(guān)鍵詞：《發(fā)展?jié)h語綜合》中輕聲詞研究及教學(xué)探討

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【摘要】：輕聲是漢語的一種特殊的語音現(xiàn)象。有關(guān)漢語輕聲,以及對(duì)輕聲詞的研究一直是漢語語音研究的一個(gè)聚焦點(diǎn)。對(duì)于輕聲現(xiàn)象的關(guān)注也從輕聲本體過渡到輕聲教學(xué)等各個(gè)方面。本文選取《發(fā)展?jié)h語綜合》(第二版)中的輕聲詞語作為研究對(duì)象,對(duì)各個(gè)層級(jí)中的輕聲詞語進(jìn)行了收錄統(tǒng)計(jì),嘗試全面、細(xì)致考察教材中的輕聲詞語,力求為本教材和對(duì)外漢語輕聲教學(xué)的研究提供參考,為教學(xué)實(shí)踐提供有效的幫助。全文共分為五章。緒論部分介紹了文章的研究背景和選題緣由,對(duì)國內(nèi)外有關(guān)輕聲的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié),包括漢語輕聲本體研究綜述和對(duì)外漢語輕聲教學(xué)研究綜述。另外在緒論中本文闡述了研究目的和意義、內(nèi)容和目標(biāo)、方法和意義。第一章對(duì)《發(fā)展?jié)h語綜合》中輕聲詞語進(jìn)行了窮盡性地統(tǒng)計(jì)分析,且按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。然后具體考察了《發(fā)展?jié)h語綜合》各級(jí)別中輕聲詞的分布和考察情況。同時(shí)在第一章中,對(duì)《新HSK大綱》和《漢語水平詞匯與漢語等級(jí)大綱》中輕聲詞語進(jìn)行分布和使用情況也進(jìn)行了分析。第二章對(duì)《發(fā)展?jié)h語綜合》中輕聲詞語進(jìn)行各等級(jí)之間的對(duì)比研究,等級(jí)內(nèi)部的對(duì)比研究,也對(duì)本教材的輕聲詞語注音和輕聲練習(xí)等進(jìn)行了具體的研究。旨在發(fā)現(xiàn)教材注音的情況是否合理,怎樣完善教材中輕聲詞語的設(shè)計(jì)。第三章是進(jìn)行《發(fā)展?jié)h語綜合》與兩部大綱中輕聲詞的對(duì)比研究,具體從輕聲詞分布情況和對(duì)比結(jié)果兩方面進(jìn)行考察分析。第四章是以《發(fā)展?jié)h語綜合》為基礎(chǔ)的有關(guān)輕聲詞語的問卷調(diào)查和偏誤分析。問卷調(diào)查中一方面調(diào)查留學(xué)生輕聲詞的學(xué)習(xí)態(tài)度和策略;一方面通過測(cè)試客觀考察留學(xué)生對(duì)于輕聲詞語的掌握情況。通過問卷調(diào)查我們總結(jié)留學(xué)生學(xué)習(xí)輕聲詞語的問題所在和反思對(duì)外漢語輕聲教學(xué)策略。第五章對(duì)問卷調(diào)查中反映的問題進(jìn)行具體的輕聲詞語教學(xué)反思和建議。主要從留學(xué)生輕聲詞學(xué)習(xí)策略、對(duì)外漢語輕聲教材、對(duì)外漢語輕聲教學(xué)三個(gè)方面提出針對(duì)性建議。期望能夠?yàn)榻滩木帉懱峁┫嚓P(guān)的數(shù)據(jù)參考,為教學(xué)實(shí)踐提供有效的幫助�？傊�,輕聲是漢語學(xué)習(xí)過程中一種不可或缺的現(xiàn)象,是課堂教學(xué)的載體之一。本文試圖從教材輕聲詞入手,通過對(duì)比研究、問卷調(diào)查等方法,發(fā)現(xiàn)教材中輕聲詞語學(xué)習(xí)存在的問題,以期為教材輕聲詞編寫和課堂教學(xué)提供一些建議。
【關(guān)鍵詞】：對(duì)外漢語 輕聲詞 教材分析 大綱對(duì)比
【學(xué)位授予單位】：廣西民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H195.3
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-11
• 緒論11-22
• 第一節(jié) 研究背景及選題緣由11
• 第二節(jié) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動(dòng)態(tài)11-17
• 一、漢語輕聲本體研究綜述11-16
• 二、對(duì)外漢語輕聲教學(xué)研究綜述16-17
• 第三節(jié) 研究目的及意義17-18
• 一、研究目的17-18
• 二、研究意義18
• 第四節(jié) 研究內(nèi)容和目標(biāo)18-19
• 一、研究內(nèi)容18-19
• 二、研究目標(biāo)19
• 第五節(jié) 研究方法和思路19-20
• 一、研究方法19
• 二、研究思路19-20
• 第六節(jié) 研究對(duì)象和語料來源20-22
• 一、研究對(duì)象20
• 二、語料來源20
• 三、所借鑒教材和大綱的編寫說明20-22
• 第一章《發(fā)展?jié)h語綜合》與兩部大綱輕聲詞的分布考察和統(tǒng)計(jì)22-29
• 第一節(jié)《發(fā)展?jié)h語綜合》各級(jí)別中輕聲詞分布和使用概況22-26
• 一、《發(fā)展?jié)h語初級(jí)綜合》輕聲詞的分布和使用概況23-24
• 二、《發(fā)展?jié)h語中級(jí)綜合》輕聲詞的分布和使用概況24
• 三、《發(fā)展?jié)h語高級(jí)綜合》輕聲詞的分布和使用概況24-25
• 四、《發(fā)展?jié)h語綜合》輕聲詞的整體分布和使用概況25-26
• 第二節(jié) 兩部大綱中輕聲詞分布和使用概況26-28
• 一、《新HSK大綱》中輕聲詞分布和使用概況26-27
• 二、《漢語水平詞匯與漢語等級(jí)大綱》輕聲詞分布和使用概況27-28
• 小結(jié)28-29
• 第二章《發(fā)展?jié)h語綜合》各等級(jí)輕聲詞的對(duì)比研究29-36
• 第一節(jié) 《發(fā)展?jié)h語綜合》各等級(jí)內(nèi)部輕聲詞對(duì)比研究29-31
• 一、《發(fā)展?jié)h語初級(jí)綜合》內(nèi)部輕聲詞對(duì)比研究29-30
• 二、《發(fā)展?jié)h語中級(jí)綜合》內(nèi)部輕聲詞對(duì)比研究30-31
• 三、《發(fā)展?jié)h語高級(jí)綜合》內(nèi)部輕聲詞對(duì)比研究31
• 第二節(jié)《發(fā)展?jié)h語綜合》各等級(jí)之間輕聲詞對(duì)比研究31-33
• 一、《發(fā)展?jié)h語綜合》初級(jí)和中級(jí)之間輕聲詞對(duì)比研究31-32
• 二、《發(fā)展?jié)h語綜合》中級(jí)和高級(jí)之間輕聲詞對(duì)比研究32-33
• 三、《發(fā)展?jié)h語綜合》三等級(jí)之間輕聲詞整體對(duì)比研究33
• 第三節(jié)《發(fā)展?jié)h語綜合》輕聲詞注音研究對(duì)比33-34
• 第四節(jié)《發(fā)展?jié)h語綜合》教材中輕聲詞的具體處理情況研究34-35
• 一、從語言結(jié)構(gòu)教學(xué)角度來看34
• 二、從輕聲詞語在教材中出現(xiàn)的位置來看34
• 三、從輕聲詞語的講解方式來看34-35
• 四、從教材中設(shè)計(jì)的輕聲詞語練習(xí)來看35
• 小結(jié)35-36
• 第三章《發(fā)展?jié)h語綜合》與大綱中輕聲詞的對(duì)比研究36-40
• 第一節(jié)《發(fā)展?jié)h語綜合》與《新HSK大綱》的對(duì)比研究36-38
• 一、輕聲詞分布情況對(duì)比36
• 二、對(duì)比結(jié)果分析36-38
• 第二節(jié)《發(fā)展?jié)h語綜合》與《漢語水平詞匯和漢字等級(jí)大綱》的對(duì)比研究38-39
• 一、輕聲詞分布情況對(duì)比38
• 二、對(duì)比結(jié)果分析38-39
• 小結(jié)39-40
• 第四章 以《發(fā)展?jié)h語綜合》為基礎(chǔ)的有關(guān)輕聲詞的問卷調(diào)查和偏誤分析40-50
• 第一節(jié) 問卷調(diào)查的基本情況40-41
• 一、調(diào)查對(duì)象40
• 二、調(diào)查方法40-41
• 第二節(jié) 偏誤情況統(tǒng)計(jì)41-47
• 一、調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果及其分析41
• 二、輕聲詞學(xué)習(xí)認(rèn)知及其學(xué)習(xí)策略統(tǒng)計(jì)分析41-45
• 三、輕聲詞語正確率統(tǒng)計(jì)45-46
• 四、非輕聲詞語錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)46-47
• 第三節(jié) 偏誤分析47-49
• 小結(jié)49-50
• 第五章 對(duì)外漢語輕聲詞教學(xué)反思和建議50-59
• 第一節(jié) 留學(xué)生輕聲詞學(xué)習(xí)策略反思50-52
• 一、從學(xué)習(xí)者個(gè)體因素來考慮50-51
• 二、從語言習(xí)得的認(rèn)知因素方面來考慮51
• 三、從學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)策略來考慮51-52
• 四、從情感因素來考慮52
• 第二節(jié) 對(duì)外漢語輕聲詞教材的建議52-54
• 一、分析教材輕聲詞選錄標(biāo)準(zhǔn)53
• 二、討論教材輕聲詞選錄遵循的原則53
• 三、確定教材輕聲詞選錄標(biāo)準(zhǔn)53-54
• 四、規(guī)范教材輕聲詞注音54
• 第三節(jié) 對(duì)外漢語輕聲詞教學(xué)的建議54-58
• 一、語音層面的教學(xué)建議55-56
• 二、詞匯層面的教學(xué)建議56-58
• 小結(jié)58-59
• 結(jié)語59-60
• 附錄一 《發(fā)展?jié)h語綜合》輕聲詞統(tǒng)計(jì)60-80
• 附錄二 新HSK大綱輕聲詞統(tǒng)計(jì)80-82
• 附錄三 漢語水平測(cè)試與等級(jí)大綱中輕聲詞統(tǒng)計(jì)82-86
• 附錄四 調(diào)查問卷86-88
• 參考文獻(xiàn)88-91
• 后記91-92
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄92

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