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中國少數(shù)民族社會語言生活的可持續(xù)發(fā)展

發(fā)布時間:2017-08-28 11:02

  本文關(guān)鍵詞:中國少數(shù)民族社會語言生活的可持續(xù)發(fā)展


  更多相關(guān)文章: 語言生活 本民族語言 通用語言 知識載體 信息傳播工具 民族地區(qū) 語言規(guī)劃 語言教育 社會權(quán)利 維吾爾語


【摘要】:正中國1.1億多少數(shù)民族人口中,約有6000萬人仍在使用本民族語言。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計,現(xiàn)在有130多種少數(shù)民族語言和30多種少數(shù)民族文字。中國少數(shù)民族社會語言生活的可持續(xù)發(fā)展包括兩方面,一是在民族地區(qū)推廣普及國家通用語言文字,二是依法保障少數(shù)民族使用發(fā)展本民族語言文字的權(quán)力。中國國家通用語言文字是國家語言生活中重要的知識載體和信息傳播工具。中國絕大多數(shù)現(xiàn)代政治經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)的知識信
【作者單位】: 中國社會科學(xué)院民族學(xué)與人類研究所;中國語言學(xué)會;中國民族語言學(xué)會;
【關(guān)鍵詞】語言生活;本民族語言;通用語言;知識載體;信息傳播工具;民族地區(qū);語言規(guī)劃;語言教育;社會權(quán)利;維吾爾語;
【分類號】:H2
【正文快照】: 中國1.1億多少數(shù)民族人口中,約有6000萬人仍在使用本民族語言。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計,現(xiàn)在有130多種少數(shù)民族語言和30多種少數(shù)民族文字。中國少數(shù)民族社會語言生活的可持續(xù)發(fā)展包括兩方面,一是在民族地區(qū)推廣普及國家通用語言文字,二是依法保障少數(shù)民族使用發(fā)展本民族語言文字的權(quán)力。中

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 仲聿;;紀(jì)念漢語拼音方案頒布50周年,,構(gòu)建和諧語言生活學(xué)術(shù)研討會在天津舉行[J];修辭學(xué)習(xí);2008年01期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 李宇明;;促進(jìn)語言生活健康發(fā)展(代序)[A];語言文字應(yīng)用研究論文集(Ⅱ)[C];2004年

3 林華東;徐賀君;;閩南地區(qū)雙言現(xiàn)象與語言生活和諧問題——以泉州市區(qū)市民語言使用狀況為例[A];福建省辭書學(xué)會第五屆會員代表大會暨第十九屆年會論文集[C];2009年

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7 劉小川;萬麗萍;;語言政策可行性研究的必要性、構(gòu)成及價值分析[A];江西省語言學(xué)會2004年年會論文集[C];2004年

8 曹志耘;;漢語方言:一體化還是多樣性[A];和諧社會:社會公正與風(fēng)險管理——2005學(xué)術(shù)前沿論壇論文集(下卷)[C];2005年

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 殷志平;上海外企職場語言生活狀況[N];中國社會科學(xué)報;2010年

3 汲傳波 北京大學(xué)對外漢語教育學(xué)院;中國語言生活狀況的權(quán)威報告[N];中國社會科學(xué)報;2010年

4 記者 邢宇皓;中國語言生活綠皮書發(fā)布[N];光明日報;2008年

5 ;戴慶廈:和諧語言生活的保障[N];光明日報;2010年

6 葉小靜;構(gòu)建和諧語言生活 弘揚中華優(yōu)秀文化[N];溫州日報;2007年

7 夏莉 張雪蓮(實習(xí)生);構(gòu)建和諧的語言生活[N];語言文字周報;2005年

8 教育部語言文字信息管理司司長、黨支部書記 李宇明;不斷完善語言文字規(guī)范體系,構(gòu)建和諧語言生活[N];中國教育報;2007年

9 教育部語用司司長、國家語委副主任 王登峰;構(gòu)建和諧的語言生活[N];光明日報;2008年

10 趙小剛;努力建構(gòu)規(guī)范化的語言生活[N];光明日報;2004年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 郄遠(yuǎn)春;成都客家話研究[D];北京語言大學(xué);2009年

2 江燕;南昌話和普通話接觸研究[D];蘇州大學(xué);2008年

3 德紅英;城市達(dá)斡爾族語言生活調(diào)查研究[D];中央民族大學(xué);2013年

4 陳亞鳳;中港新三地的語言規(guī)劃與新加坡本位小學(xué)語文課程研究[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

5 陳琪;新加坡華語詞語研究[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

6 額爾敦圖雅;城市蒙古人語言態(tài)度調(diào)查研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2013年

7 黃曉東;浙江安吉縣官話方言島研究[D];北京語言大學(xué);2004年

8 張衛(wèi)國;雙語學(xué)與新疆雙語問題[D];中央民族大學(xué);2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 溫麗歡;語言生活理論與方法研究初探[D];暨南大學(xué);2013年

2 陳超;黑龍江墾區(qū)八五四農(nóng)場語言生活調(diào)查[D];溫州大學(xué);2013年

3 唐葉;廣州市中學(xué)生語言態(tài)度研究[D];暨南大學(xué);2006年

4 高璞;廣西賀州市賀街鎮(zhèn)語言生活調(diào)查研究[D];廣西師范大學(xué);2013年

5 張東;西北師范大學(xué)校園語言生活調(diào)查報告[D];西北師范大學(xué);2013年

6 歐陽穎;廣西賀州市鵝塘鎮(zhèn)語言生活調(diào)查研究[D];廣西師范大學(xué);2013年

7 陳芳;“和、同、跟、與”的語法分工和使用的層化[D];暨南大學(xué);2013年

8 譚惠敏;“不得不”與“不能不”的辨析[D];遼寧師范大學(xué);2006年

9 朱格;廣西賀州八步鎮(zhèn)語言生活調(diào)查研究[D];廣西師范大學(xué);2013年

10 張銳;英語“入侵”下的漢語保護(hù)研究[D];吉林大學(xué);2007年



本文編號:747717

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