本文關鍵詞：論高校語文教育在提高體育專業(yè)學生的人文素養(yǎng)中的重要性

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【摘要】：隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,在浮躁又急功近利的形勢下,有些高等院校的大學語文課在課程安排上已經(jīng)被邊緣化,有的甚至被取消,造成高校在對學生的人文教育方面有很大的缺失。并且,在衡量體育專業(yè)人才質量的差別上不僅在于學生所掌握專業(yè)知識、技術技能等,更在于學生的內涵修養(yǎng)和綜合素質,其中人文素養(yǎng)占有了非常重要的地位。本文針對體育專業(yè)的學生,高校進行人文素養(yǎng)培養(yǎng)的重要意義進行分析,進而闡述人文素養(yǎng)的提高對于體育專業(yè)學生來說具有發(fā)展綜合型人才的重要性。
【作者單位】： 天津城建大學體育部;
【關鍵詞】： 語文教育 體育專業(yè) 人文素養(yǎng)
【基金】：14zlzlzf00040天津市科技計劃項目,名稱:微傳播科技對天津大眾體育生活方式的影響研究
【分類號】：H193;G807.4
【正文快照】： ·前言:在1978年,我國教育部要求面向全體大學生開設中國語文科,于是全國各個高校在非中文專業(yè)開始設立了大學語文課。從此至今,大學語文是高等院校中非中文專業(yè)開設的一門公共基礎課程,是為所有專業(yè)服務的一門綜合性極強的通識課。對于文化知識掌握水平相對較弱的體育專業(yè)學

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本文編號：693302