高職語文教學(xué)模式與建議探析
本文關(guān)鍵詞:高職語文教學(xué)模式與建議探析
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【摘要】:本文從語文教學(xué)在高職中的存在的問題著手,總結(jié)了高校中的語文教學(xué)中存在的弊端。分析語文教學(xué)的意義并針對(duì)高職語文教學(xué)模式的多元化方式進(jìn)行探索,為了使高職語文教學(xué)充分發(fā)揮作用,并詳細(xì)分析問題通過教學(xué)模式提出了解決對(duì)策。
【作者單位】: 河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系;
【關(guān)鍵詞】: 高職語文 教學(xué)形式 模式探索
【分類號(hào)】:H193
【正文快照】: 引言在高職院校語文科目創(chuàng)設(shè)、發(fā)展研究的探討過程中,研究人員從高職院校語文科目的職責(zé)、教育目的的探討到高職院校語文教學(xué)之間的聯(lián)系,從傳授內(nèi)容、課本選材討論到教育力量的培育等,都毫無例外地是圍繞怎樣提升學(xué)生們的語文使用技能、文化傳承能力和人文素質(zhì)之類來進(jìn)行探索
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,本文編號(hào):605504
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