本文關(guān)鍵詞：經(jīng)典文化外譯的文化語(yǔ)境考量

  更多相關(guān)文章： 經(jīng)典文化 外譯 文化語(yǔ)境 國(guó)際傳播

【摘要】：目前,中華經(jīng)典文化外譯數(shù)量小、傳播效果不理想,距離文化"走出去"的國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)相差尚遠(yuǎn)。為真正實(shí)現(xiàn)文化走出去、走進(jìn)去,外譯時(shí)應(yīng)認(rèn)清雙語(yǔ)文化語(yǔ)境的異同,把握我國(guó)當(dāng)前的國(guó)際傳播需求,清醒面對(duì)譯語(yǔ)文化語(yǔ)境的挑戰(zhàn),借鑒以往輕視譯語(yǔ)文化語(yǔ)境致輸而不出的經(jīng)驗(yàn),暫時(shí)順應(yīng)譯語(yǔ)文化語(yǔ)境進(jìn)行適度變通,最終向協(xié)調(diào)雙語(yǔ)文化語(yǔ)境矛盾的和合譯介努力。
【作者單位】： 黑龍江大學(xué)應(yīng)用外語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 經(jīng)典文化 外譯 文化語(yǔ)境 國(guó)際傳播
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng)目“(俄漢)全譯語(yǔ)境作用機(jī)制及其應(yīng)用研究”(11YJC740029) 黑龍江省哲學(xué)社科研究規(guī)劃一般項(xiàng)目“歌曲漢譯之全譯方法體系研究”(13B020) 2015年度全國(guó)翻譯專業(yè)學(xué)位研究生教育研究項(xiàng)目“MTI學(xué)生誤譯的語(yǔ)料庫(kù)研究”(MTIJZW201509)成果之一
【分類號(hào)】：H059
【正文快照】： 引言為中華民族的偉大復(fù)興和中華文化的國(guó)際傳播,中華經(jīng)典文化外譯成為當(dāng)下提高中國(guó)文化軟實(shí)力、提升中國(guó)文化形象的重要舉措。然而,晚清、五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)大量國(guó)外經(jīng)典文化譯入我國(guó),而我國(guó)經(jīng)典文化外譯數(shù)量相比少得懸殊。1900—2010年間西籍漢譯近10萬(wàn)種,而漢籍西譯不足1500種。

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳平;;傳承經(jīng)典文化 建設(shè)和諧社會(huì)[J];農(nóng)村.農(nóng)業(yè).農(nóng)民(A版);2007年10期

2 陳昌鳳;;大眾文化語(yǔ)境下經(jīng)典文化如何解讀——從近期李白、李清照的“遭遇”說(shuō)起[J];新聞與寫(xiě)作;2008年07期

3 劉文斌;關(guān)于“經(jīng)典文化”的思考[J];陰山學(xué)刊;2005年04期

4 艾斐;經(jīng)典文化與主流文化的主體地位和主導(dǎo)作用[J];理論探索;2005年01期

5 肖云儒;經(jīng)典文化五題議[J];西安交通大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

6 傅守祥;;經(jīng)典文化的焦慮:從精英掌控的標(biāo)準(zhǔn)到動(dòng)態(tài)選擇的趣味[J];現(xiàn)代傳播(中國(guó)傳媒大學(xué)學(xué)報(bào));2006年04期

7 關(guān)立新;王學(xué)忠;;試論中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典文化的推廣與普及[J];佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2008年04期

8 陳業(yè)桃;;全球化背景下經(jīng)典文化教育的基點(diǎn)及其發(fā)展空間[J];湖南城市學(xué)院學(xué)報(bào);2009年03期

9 賴筱倩;;投壺游戲在高職人文教學(xué)中的應(yīng)用——以《中華經(jīng)典文化》課程為例[J];文學(xué)教育(中);2013年08期

10 韓一丹;;城市,對(duì)經(jīng)典文化的復(fù)興[J];杭州(生活品質(zhì)版);2011年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 韓嘯;;從民族學(xué)生實(shí)際出發(fā)開(kāi)展中華經(jīng)典文化誦讀活動(dòng)的有效探索[A];中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

2 羅聰;;如何讓詩(shī)歌在學(xué)生心里“撒播種子,收獲希望”[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 ;經(jīng)典文化：民族和國(guó)家的靈魂與脊梁[N];山西日?qǐng)?bào);2004年

2 艾斐;如何豐富經(jīng)典文化[N];人民日?qǐng)?bào);2008年

3 班彥欽　胡向澤;關(guān)注“經(jīng)典文化”學(xué)術(shù)研討會(huì)在我省舉行[N];山西日?qǐng)?bào);2004年

4 藝　綜;捍衛(wèi)經(jīng)典文化的主體地位[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2004年

5 浙江文化工程課題組成員 寧波大紅鷹學(xué)院教授 常勤毅 高國(guó)興;如何看待戲說(shuō)經(jīng)典文化現(xiàn)象[N];光明日?qǐng)?bào);2012年

6 肖云儒;經(jīng)典文化五題議[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2004年

7 本報(bào)記者 舒晴;經(jīng)典文化建設(shè) 從兒童閱讀開(kāi)始[N];中國(guó)改革報(bào);2007年

8 張俊卿;經(jīng)典文化名人不宜戲說(shuō)[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

9 本報(bào)記者 王春 本報(bào)通訊員 蔣夢(mèng)恬;怎樣令學(xué)生愛(ài)上經(jīng)典文化[N];科技日?qǐng)?bào);2013年

10 陳洧;喚醒記憶 傳承文明[N];張掖日?qǐng)?bào);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 肖盼;中國(guó)經(jīng)典文化的國(guó)際傳播研究[D];湖南大學(xué);2011年

2 景宇平;丹·布朗小說(shuō)中經(jīng)典文化與現(xiàn)代要素的融合[D];河北師范大學(xué);2014年

，

本文編號(hào)：601280