本文關(guān)鍵詞：英語(yǔ)背景學(xué)習(xí)者漢語(yǔ)不及物動(dòng)詞帶賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)習(xí)得研究

  更多相關(guān)文章： 不及物動(dòng)詞 帶賓語(yǔ)結(jié)構(gòu) 非賓格動(dòng)詞 非作格動(dòng)詞 接口

【摘要】：本研究基于"HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)",考察英語(yǔ)背景學(xué)習(xí)者對(duì)漢語(yǔ)不及物動(dòng)詞帶賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)的習(xí)得情況。結(jié)果顯示,他們使用的漢語(yǔ)不及物動(dòng)詞帶賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)僅限于非賓格動(dòng)詞,句法、詞匯、母語(yǔ)和目標(biāo)語(yǔ)輸入都對(duì)他們習(xí)得漢語(yǔ)不及物動(dòng)詞帶賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了重要影響,而語(yǔ)義沒(méi)有。此外,他們還習(xí)得了漢語(yǔ)不及物動(dòng)詞帶賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)的語(yǔ)義限制。研究結(jié)果符合"二語(yǔ)建構(gòu)觀",但與"接口假說(shuō)"不符。
【作者單位】： 上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國(guó)際商務(wù)外語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 不及物動(dòng)詞 帶賓語(yǔ)結(jié)構(gòu) 非賓格動(dòng)詞 非作格動(dòng)詞 接口
【基金】：2013年度上海高校青年教師培養(yǎng)資助計(jì)劃“外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)語(yǔ)序習(xí)得研究” 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“不同母語(yǔ)背景的留學(xué)生漢語(yǔ)句法發(fā)展模式研究”(編號(hào)為:11CYY028)的資助
【分類號(hào)】：H195
【正文快照】： 一引言不及物動(dòng)詞是一價(jià)動(dòng)詞,只能有一個(gè)論元。“非賓格假說(shuō)”(Unaccusative Hypothesis,Perlmutter,1978、1989)根據(jù)不及物動(dòng)詞的句法表現(xiàn)將其分為非賓格動(dòng)詞(unaccusativeverb)和非作格動(dòng)詞(unergative verb)。在英語(yǔ)中,不及物動(dòng)詞的唯一論元大多位于其前作主語(yǔ),其后不能出

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：600099