本文關(guān)鍵詞：語文教學(xué)與圖書館資源建設(shè)和諧發(fā)展

  更多相關(guān)文章： 語文教學(xué) 圖書館資源建設(shè) 和諧發(fā)展 語文素養(yǎng)

【摘要】：在學(xué)校的教學(xué)中,教師的語文教學(xué)極大地影響著學(xué)生知識的發(fā)展和語文能力的培養(yǎng)。教師的教學(xué)水平、教學(xué)能力、教學(xué)風(fēng)格等都是教師進(jìn)行語文教學(xué)的關(guān)鍵因素。圖書館資源建設(shè)是以圖書館為主導(dǎo)而進(jìn)行的資源建設(shè)的科學(xué)化模式,也是保障學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識更加便捷和高效的有效模式,是我國進(jìn)行資源建設(shè)合理化的主導(dǎo)方向。隨著現(xiàn)代社會科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普及到人們的日常生活中,影響著人們的生活和學(xué)習(xí)方式�；诂F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)情況以及新課改革的需求,文章首先對語文教學(xué)和圖書館資源建設(shè)進(jìn)行說明,闡述語文教學(xué)和圖書館資源建設(shè)和諧發(fā)展的理論依據(jù),對于如何合理和科學(xué)性地對圖書館進(jìn)行建設(shè)以提高教師在語文教學(xué)中的積極作用,從而使圖書館資源建設(shè)和語文教學(xué)和諧的發(fā)展,旨為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
【作者單位】： 南陽醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 語文教學(xué) 圖書館資源建設(shè) 和諧發(fā)展 語文素養(yǎng)
【基金】：[基金項目]加強(qiáng)高校圖書館聯(lián)盟實現(xiàn)信息資源共享(No.SKL-2013-795)
【分類號】：H193;G253
【正文快照】： 語文教學(xué)的根本目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和運用本國語言文字的能力,從而提升學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)。想要實現(xiàn)真正的語文教學(xué)目標(biāo),在很大程度上需要掌握教學(xué)技巧的靈活運用,抓住語文學(xué)科的特性,深入分析理解語文教學(xué)的特點,對于提升學(xué)生的語言水平,更加有效地發(fā)展學(xué)生的語文學(xué)習(xí)

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