本文關(guān)鍵詞：移動語言教育對高校人才培養(yǎng)的作用探析

  更多相關(guān)文章： 移動語言教育 高校 人才培養(yǎng)

【摘要】：移動語言教育是移動互聯(lián)網(wǎng)支持下發(fā)展起來的語言教育,強調(diào)語言教育的開展通過技術(shù)、學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)者三方面的移動來實現(xiàn)。高校的人才培養(yǎng)是一個龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,移動語言教育以其獨特的優(yōu)勢對高校人才的培養(yǎng)發(fā)揮著積極作用,除了幫助學(xué)生提高外語應(yīng)用能力外,還有助于他們的知識建構(gòu)和創(chuàng)新思維培養(yǎng),對全面教育的實施和高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)也有著積極促進(jìn)作用。
【作者單位】： 廣西大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 移動語言教育 高校 人才培養(yǎng)
【基金】：2014年度廣西高等教育教學(xué)改革工程重點項目“基于移動終端的大學(xué)英語課程教學(xué)模式改革研究與實踐”(項目編號:2014JGZ105)
【分類號】：H09;G434
【正文快照】： 隨著信息技術(shù)和移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、數(shù)碼產(chǎn)品性價比的提高以及無線網(wǎng)絡(luò)使用資費的走低,大學(xué)校園內(nèi)隨處可見“低頭族”,其中不乏有打發(fā)時間者,但有的卻在智能手機(jī)或i Pad等移動終端設(shè)備上爭分奪秒地完成學(xué)習(xí)任務(wù),有的甚至對著手機(jī)大聲說英語——移動語言教育時代已悄然到來。一

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 謝捷;張瑞民;;大學(xué)英語研究型教學(xué)與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的研究與實踐[J];中國成人教育;2012年19期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李佳;;西部高校大學(xué)英語移動學(xué)習(xí)可行性研究——以廣西大學(xué)為例[J];桂林師范高等專科學(xué)校學(xué)報;2014年01期

2 黃伯平;;開放大學(xué)視閾下微課程資源建設(shè)與應(yīng)用模式探析[J];中國遠(yuǎn)程教育;2014年06期

3 沈奕彤;;企業(yè)級移動學(xué)習(xí)平臺的優(yōu)化探討[J];電信技術(shù);2014年09期

4 鄧小霞;謝一民;;移動環(huán)境下專業(yè)實習(xí)學(xué)習(xí)共同體數(shù)據(jù)平臺的構(gòu)建設(shè)想[J];電腦與電信;2014年10期

5 蘇偉斌;;基于移動互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)模式的研究[J];計算機(jī)光盤軟件與應(yīng)用;2014年24期

6 邵長海;;移動學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用研究——以“計算機(jī)文化基礎(chǔ)”課程為例[J];中國管理信息化;2015年07期

7 李佳;鄧桂東;;西部高�；谝苿咏K端的大學(xué)英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查和啟示——以廣西大學(xué)為例[J];廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報;2015年01期

8 魏艷;劉明東;;新轉(zhuǎn)型:移動學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)英語教學(xué)[J];湖南第一師范學(xué)院學(xué)報;2015年02期

9 鄧小霞;程容斌;;基于移動學(xué)習(xí)平臺的教學(xué)輔助模式構(gòu)建[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報;2014年05期

10 高丹;;英語教學(xué)中研究性教學(xué)法的研究與實踐[J];學(xué)理論;2014年09期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張思明;基于SECI模型的移動學(xué)習(xí)資源設(shè)計研究[D];山東師范大學(xué);2014年

2 盧江;基于智能手機(jī)的大學(xué)生移動學(xué)習(xí)調(diào)查研究[D];山西師范大學(xué);2014年

3 郭小琪;基于智能手機(jī)的移動學(xué)習(xí)在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];沈陽師范大學(xué);2014年

4 陳相如;移動學(xué)習(xí)資源微片關(guān)聯(lián)樹的設(shè)計與實現(xiàn)[D];華中師范大學(xué);2014年

5 張慧芳;E-learning時代互動型教材的設(shè)計與應(yīng)用[D];湖南師范大學(xué);2014年

6 孫光榮;基于克拉克·奎因4C模型的中學(xué)物理移動學(xué)習(xí)資源的設(shè)計與開發(fā)研究[D];河北師范大學(xué);2014年

7 熊巧巧;大學(xué)生英語移動學(xué)習(xí)調(diào)查研究[D];廣西師范大學(xué);2014年

8 宿明;移動學(xué)習(xí)在高校學(xué)習(xí)環(huán)境中的應(yīng)用研究[D];長春師范大學(xué);2014年

9 李妍伶;基于3G智能手機(jī)的成人非正式學(xué)習(xí)研究[D];四川師范大學(xué);2014年

10 李爽;初中物理移動學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建及其資源設(shè)計[D];東北師范大學(xué);2014年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 夏紀(jì)梅;解讀《大學(xué)英語課程教學(xué)要求(試行)》[J];外語界;2005年02期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;第三屆全國語言教育研討會通知[J];英語研究;2012年01期

2 ;第四屆全國語言教育研討會會訊[J];英語研究;2012年04期

3 張志公;說“練”——語言教育雜談三[J];文字改革;1962年03期

4 李曉琪,劉曉雨;第二次全國語言教育問題座談會側(cè)記[J];語言文字應(yīng)用;2000年02期

5 張振海;淺析英國的語言教育[J];平頂山師專學(xué)報;2000年S1期

6 周殿生;我國的語言教育與國家利益[J];新疆大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年02期

7 金寶芝;;語言教育中幾個問題的思考[J];湖北社會科學(xué);2006年01期

8 趙寄石;;徐德江語言教育理論對嬰幼兒全語言發(fā)展的教育作用[J];漢字文化;2006年01期

9 蘇俊波;袁海霞;;語言教育研究的新高度——評《語言教育論》[J];湖北社會科學(xué);2007年09期

10 顏艷燕;;論當(dāng)今大學(xué)語言教育的缺失[J];雙語學(xué)習(xí);2007年11期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 吳國珍;;從歐洲語言教育的歷史發(fā)展看語言教育功能的沿革[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

2 李尚生;;文化學(xué)視角中的聾人語言教育[A];福建省語言學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2002年

3 張學(xué)斌;;美國都市社區(qū)少數(shù)民族的語言教育[A];中國都市人類學(xué)會第一次全國學(xué)術(shù)討論會論文集[C];1993年

4 廖宗;;豐富語言的積累，，提高口語表達(dá)能力[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

5 張金燕;;淺論幼兒的語言教育[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第四卷)[C];2013年

6 黃仁發(fā);;中小學(xué)生修改文章發(fā)展特征的初步研究[A];全國第六屆心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];1987年

7 鮑明;;滿族語言教育的成績與問題[A];第五屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

8 趙霞;;淺談如何提高幼兒表達(dá)能力[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第1卷）[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 匡鵬飛;語言研究和社會需要的結(jié)合點：語言教育[N];中華讀書報;2007年

2 北京交通大學(xué) 尹靜 中央黨校 郭魯江;流動學(xué)齡前兒童早期語言教育應(yīng)當(dāng)?shù)玫街匾昜N];光明日報;2014年

3 石太印;如何用非語言教育孩子[N];江蘇科技報;2001年

4 廣東省大埔縣田家炳幼兒園 劉素蘭;芻議孩子講臟話的原因與解決的方法[N];學(xué)知報;2011年

5 宿遷市宿城區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園 章蘭;如何對嬰幼兒進(jìn)行全語言教育[N];江蘇教育報;2011年

6 深圳市濱苑幼兒園 陳靜;幼兒語言巧發(fā)展[N];中國教育報;2000年

7 涂志凌 民革新疆區(qū)委會宣傳部;情系“雙語”教育三十載[N];亞洲中心時報(漢);2011年

8 記者 劉路沙;網(wǎng)上虛擬英語課堂 讓英語學(xué)習(xí)變輕松[N];光明日報;2000年

9 丹霞幼兒園 鄭瓊麗;如何與幼兒談話[N];汕頭日報;2006年

10 記者 楊薇;新水橋村自籌780萬元建幼兒園[N];銀川晚報;2013年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 孫渝紅;語言教育與國家戰(zhàn)略[D];西南大學(xué);2009年

2 張治國;全球化背景下中美語言教育政策的比較研究[D];華東師范大學(xué);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳宇玲;語言教育中學(xué)生主體地位的研究[D];華南師范大學(xué);2002年

2 孔頌華;當(dāng)代馬來西亞語言教育政策發(fā)展研究[D];華南師范大學(xué);2007年

3 富雅昕;蒙古族家長語言教育觀念對子女語言發(fā)展水平的影響[D];陜西師范大學(xué);2010年

4 孫宗芹;語言文化視角下的少數(shù)民族地區(qū)語言教育價值取向研究[D];云南師范大學(xué);2007年

5 阮茁茁;莆仙家庭語言教育與學(xué)校普通話推廣現(xiàn)狀調(diào)查[D];福建師范大學(xué);2005年

6 紅巖;不同語言教育下的蒙古族中學(xué)生民族認(rèn)同比較[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2014年

7 王蕓;對呂叔湘語言教育思想的再思考[D];南京師范大學(xué);2007年

8 張音音;幼兒園新手教師與專家型教師語言教育活動的比較研究[D];陜西師范大學(xué);2013年

9 林冬華;二十世紀(jì)八十年代末以來瑞士語言教育政策研究[D];華南師范大學(xué);2007年

10 賀義廉;中學(xué)語言教育與高師漢語課程改革研究[D];華中師范大學(xué);2006年

本文編號：578501