本文關(guān)鍵詞：基于構(gòu)式語法理論的漢語供用句研究及在對外漢語教學(xué)中的運用

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【摘要】：在現(xiàn)代漢語中,供用句是一種很特殊的、標(biāo)記性很強的句式,供用句具有在其他句式中罕有的動詞語義弱化、主賓可交換且語義不變等特點,但目前針對供用句的研究仍不是很多。本文基于構(gòu)式語法理論對供用句進(jìn)行分析,將其定義為供用構(gòu)式,分析該構(gòu)式存在的理據(jù)、供用構(gòu)式的語義、該構(gòu)式中動詞及其參與者角色和構(gòu)式的熔合等,對構(gòu)式中各論元角色的分析進(jìn)行分析,并嘗試解讀主賓易位現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,再將上述分析所得結(jié)論運用到對外漢語課堂中,進(jìn)行供用構(gòu)式教學(xué)設(shè)計。
【關(guān)鍵詞】：構(gòu)式語法理論 供用句 供用構(gòu)式 論元角色 易位現(xiàn)象 教學(xué)設(shè)計
【學(xué)位授予單位】：云南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H195.3
【目錄】：

• 論文摘要3-4
• Abstract4-6
• 第一章 緒論6-13
• 第一節(jié) 選題緣由6-7
• 第二節(jié) 供用句研究綜述7-8
• 第三節(jié) 本文的研究理論基礎(chǔ)8-12
• 第四節(jié) 已有的研究中存在的問題12
• 第五節(jié) 本文研究方法12-13
• 第二章 供用句的定義與本文研究范圍13-16
• 第一節(jié) 供用句的命名與定義13-14
• 第二節(jié) 供用句范疇界定14-16
• 第三章 供用構(gòu)式語義分析16-27
• 第一節(jié) 供用構(gòu)式的存在理據(jù)16
• 第二節(jié) 供用構(gòu)式結(jié)構(gòu)分析16-18
• 第三節(jié) 供用構(gòu)式具有多義性18-23
• 第四節(jié) 供用構(gòu)式與“配比義”23-25
• 第五節(jié) 供用主體25-26
• 第六節(jié) 本章小結(jié)26-27
• 第四章 供用構(gòu)式各論元角色分析27-32
• 第一節(jié) 供用物27-29
• 第二節(jié) 供用方式29-31
• 第三節(jié) 供用對象31-32
• 第五章 供用構(gòu)式主賓易位現(xiàn)象分析32-35
• 第一節(jié) 已有易位現(xiàn)象研究32
• 第二節(jié) 易位現(xiàn)象研究32-35
• 第六章 基于構(gòu)式理論的對外漢語供用構(gòu)式教學(xué)設(shè)計35-45
• 第一節(jié) 供用句教學(xué)的優(yōu)點35-36
• 第二節(jié) 供用構(gòu)式教學(xué)流程36-45
• 第七章 結(jié)論45-48
• 第一節(jié) 本文研究成果45-47
• 第二節(jié) 本文不足之處47-48
• 參考文獻(xiàn)48-50
• 致謝50

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 鹿榮;齊滬揚;;供用句的語義特點及可逆動因[J];世界漢語教學(xué);2010年04期

2 鹿榮;;原型供用句句法可逆的語義制約[J];北方論叢;2010年05期

3 鄒海清;供用句的非動態(tài)性特征與句式語義[J];樂山師范學(xué)院學(xué)報;2004年11期

4 王瑤;;現(xiàn)代漢語主賓可換位供用句的構(gòu)式分析[J];北方文學(xué)(下半月);2011年03期

5 任鷹;主賓可換位供用句的語義條件分析[J];漢語學(xué)習(xí);1999年03期

6 ;[J];;年期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李佩杰;基于構(gòu)式語法理論的漢語供用句研究及在對外漢語教學(xué)中的運用[D];云南師范大學(xué);2016年

2 鐘敏;現(xiàn)代漢語供用句研究[D];華東師范大學(xué);2008年

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本文編號：520991