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從動機到動機衰竭再到“動機重建”——動機主題研究的“新路徑”

發(fā)布時間:2017-07-04 08:16

  本文關(guān)鍵詞:從動機到動機衰竭再到“動機重建”——動機主題研究的“新路徑”


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【摘要】:近十年來,尤其是2010年以來,動機研究重獲生機,研究角度更加多樣化,有逐漸與"二語動機自我系統(tǒng)"相結(jié)合的趨勢。目前,動機研究繼續(xù)蓬勃發(fā)展的同時,研究角度轉(zhuǎn)向動機的另一面動機衰竭。而目前的動機衰竭研究又為將來的"動機重建"埋下伏筆,其實質(zhì)是"動機重建"的前奏。這樣,動機的研究主題路徑已然明了:從動機到動機衰竭再到"動機重建",使動機研究沿著正—反—正的路徑曲折發(fā)展,為現(xiàn)實中出現(xiàn)的二語學(xué)習(xí)動機提供可靠而實用的教學(xué)建議和政策性建議。
【作者單位】: 北京物資學(xué)院外語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】二語動機 動機衰竭 動機重建 二語動機自我系統(tǒng)
【基金】:受益于北京市高校師職培訓(xùn)中心在加拿大溫哥華英屬哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院的培訓(xùn),是北京物資學(xué)院2014年校青年科研基金項目(項目編號:2014XJQN12)的部分成果
【分類號】:H09
【正文快照】: 1.引言2010年以來,動機研究快速復(fù)蘇。其原因之一是二語學(xué)習(xí)中的動機問題一直沒有解決。其二是隨著全球化的發(fā)展,動機研究出現(xiàn)了新視角、新方向、新觀點,出現(xiàn)了動機衰竭和動機重建的新方向。學(xué)習(xí)過程中動機不能保持原來的水平而是逐漸衰竭的情況稱之為動機衰竭,動機衰竭的實證

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 謝桂梅;;從“譯者中心”看demotivation的漢譯[J];福建教育學(xué)院學(xué)報;2013年06期

3 高一虹,程英,趙媛,周燕;英語學(xué)習(xí)動機類型與動機強度的關(guān)系——對大學(xué)本科生的定量考察[J];外語研究;2003年01期

4 王蕾;曾潔;;動機衰竭理論研究現(xiàn)狀[J];四川教育學(xué)院學(xué)報;2009年06期

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6 湯聞勵;;非英語專業(yè)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)“動機缺失”研究分析[J];外語教學(xué);2012年01期

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8 胡啟海;;生態(tài)化視域下大學(xué)英語課堂教師言語行為的有效性[J];求索;2014年06期

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10 秦曉晴,文秋芳;非英語專業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)動機的內(nèi)在結(jié)構(gòu)[J];外語教學(xué)與研究;2002年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 任風(fēng)雷;郝國祥;;元認(rèn)知和情感策略對理工科大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2008年04期

3 盧利;陳淑英;;多元外語學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)模式探究[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2009年03期

4 徐良芹;高職生英語學(xué)習(xí)動機調(diào)查研究[J];安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2004年02期

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9 范金萍;薛瑜;;大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機與教學(xué)策略研究[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年04期

10 周黎;;大學(xué)英語分級教學(xué)的調(diào)查與對比研究[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

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2 周瑾序;常梅;;英語教師的角色定位[A];高等教育改革的理論與實踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會交流論文集[C];2002年

3 王靜;;大班課堂環(huán)境下高職高專英語教學(xué)的交互性模式探索[A];云南省高等教育學(xué)會高職高專教育分會2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

4 蔡玲;林曉峰;;民族地區(qū)非英語專業(yè)大學(xué)新生公共英語學(xué)習(xí)狀況調(diào)查研究[A];傳承創(chuàng)新 跨越發(fā)展——2012年貴州省社會科學(xué)學(xué)術(shù)年會第三分會場暨貴州省外語學(xué)會學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2012年

5 蔡玲;林曉峰;;民族地區(qū)非英語專業(yè)大學(xué)新生公共英語學(xué)習(xí)狀況調(diào)查研究[A];貴州省外語學(xué)會2012年學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2012年

6 黃清華;周雷;高一虹;;“新東方”學(xué)員英語學(xué)習(xí)動機與自我認(rèn)同變化[A];中國社會語言學(xué)(2004年第2期)[C];2004年

7 李宇明;;中國語言生活的時代特征[A];語言文字應(yīng)用研究論文集Ⅲ[C];2014年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王沁;思維風(fēng)格、聽力學(xué)習(xí)策略與學(xué)業(yè)成績[D];上海外國語大學(xué);2010年

2 劉鳳閣;L2MSS理論視角下的中國英語二語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動機研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

3 孟冬梅;英語課堂動機激勵教學(xué)設(shè)計[D];上海外國語大學(xué);2011年

4 李郁;意識學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)策略使用的相關(guān)性研究[D];上海外國語大學(xué);2011年

5 李菡幽;基于學(xué)習(xí)策略的漢語作為第二語言語法偏誤研究[D];福建師范大學(xué);2011年

6 張潔;移動技術(shù)支持的大學(xué)英語混合式聽說教學(xué)模式研究[D];東北師范大學(xué);2011年

7 蔡金亭;語言因素對英語過渡語中使用一般過去時的影響[D];解放軍外國語學(xué)院;2002年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 宋婷婷;元認(rèn)知策略在山東科技大學(xué)英語口語學(xué)習(xí)中的實證研究[D];山東科技大學(xué);2010年

2 劉潔靜;情感因素對中專學(xué)生英語學(xué)習(xí)影響的研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

3 王麗平;情感因素對大學(xué)英語學(xué)生口語學(xué)習(xí)成績影響的研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

4 王亞慧;內(nèi)/外向型非英語專業(yè)學(xué)習(xí)者口語學(xué)習(xí)策略研究[D];大連理工大學(xué);2010年

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6 劉寧;美國大學(xué)生學(xué)習(xí)漢語動機和學(xué)習(xí)成績相關(guān)性的研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

7 李娜;初中農(nóng)民工子女英語學(xué)習(xí)動機研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

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10 張會靜;非英語專業(yè)學(xué)生語言學(xué)習(xí)信念與策略的關(guān)系研究[D];大連海事大學(xué);2010年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 王慧莉;;一份關(guān)于外國學(xué)生對英語的教和學(xué)的態(tài)度的問卷調(diào)查報告[J];國外外語教學(xué);2000年04期

3 高一虹;趙媛;程英;周燕;;大學(xué)本科生英語學(xué)習(xí)動機類型與自我認(rèn)同變化的關(guān)系[J];國外外語教學(xué);2002年04期

4 許宏晨;;結(jié)構(gòu)方程模型在國內(nèi)外應(yīng)用語言學(xué)研究中的運用比較[J];外語教學(xué)理論與實踐;2009年01期

5 許宏晨;高一虹;;英語學(xué)習(xí)動機與自我認(rèn)同變化——對五所高校跟蹤研究的結(jié)構(gòu)方程模型分析[J];外語教學(xué)理論與實踐;2011年03期

6 文秋芳,,王海嘯;大學(xué)生英語學(xué)習(xí)觀念與策略的分析[J];解放軍外語學(xué)院學(xué)報;1996年04期

7 李紹鵬;楊連瑞;;二語習(xí)得動機理論研究新進(jìn)展[J];當(dāng)代外語研究;2012年05期

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9 高一虹,程英,趙媛,周燕;英語學(xué)習(xí)動機類型與動機強度的關(guān)系——對大學(xué)本科生的定量考察[J];外語研究;2003年01期

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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2 張哲;非英語專業(yè)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機減退因素的研究[D];吉林大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 曹潔;;二語動機自我系統(tǒng)理論及其貢獻(xiàn)與不足[J];劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑);2012年11期

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本文編號:517031

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