本文關(guān)鍵詞：《輕松漢語》初級系列教材文化元素分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：文化元素在對外漢語教學(xué)中的地位和作用已經(jīng)得到了普遍的認(rèn)可。但是文化教學(xué)大綱與具體的要求還處于起步階段,對于文化元素的研究還比較薄弱。同時(shí),語言是文化的載體,語言和文化相互依存,相輔相成。因此,在語言課上導(dǎo)入文化教學(xué)是文化傳播的重要途徑之一。本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法與對比分析法,對前人所做研究和本文所涉及教材進(jìn)行分析,在此基礎(chǔ)之上對《輕松漢語》初級系列教材的詞匯與課文中所包含的文化元素進(jìn)行了數(shù)量上的統(tǒng)計(jì)與類別上的分析。根據(jù)所得數(shù)據(jù),得出該系列教材的編寫特點(diǎn)與使用建議,為日后使用、研究該教材的教師、學(xué)者提供借鑒。
【關(guān)鍵詞】：對外漢語 文化元素 教材編排
【學(xué)位授予單位】：廣州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H195
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 第一章 緒論7-17
• 1.1 選題意義與目的7-9
• 1.2 研究現(xiàn)狀9-12
• 1.3 研究對象12-14
• 1.4 研究方法14-15
• 1.5 相關(guān)概念界定15-17
• 第二章 《輕松漢語》初級系列教材中的文化元素17-35
• 2.1 詞匯表中文化元素的統(tǒng)計(jì)與分析17-27
• 2.2 課文中包含的文化元素統(tǒng)計(jì)與分析27-35
• 第三章 《輕松漢語》初級系列教材的編寫特點(diǎn)與使用建議35-44
• 3.1 教材中文化元素的編寫特點(diǎn)35-39
• 3.2 教材的使用建議39-44
• 第四章 總結(jié)44-46
• 4.1 研究總結(jié)44-45
• 4.2 對教學(xué)實(shí)踐的啟發(fā)45-46
• 參考文獻(xiàn)46-48
• 致謝48

【參考文獻(xiàn)】

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8 劉s

本文編號：501302