本文關鍵詞：課堂會話的合作原則與交鋒原則，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：格賴斯合作原則的建構和研究屬于理論探討;許多學者已經指出了這個原則的一些缺陷,并嘗試加以修正。本文認為,對這個原則的研究可以涉及外語教學實踐。其實,合作原則也可以為外語教學中的課堂會話所借鑒,但是對會話實踐多樣性和豐富性的描述應當充分考慮會話的"交鋒層面"。本文將闡述經交鋒原則融合后的合作原則。
【作者單位】： 杭州師范大學;
【關鍵詞】： 格賴斯 合作原則 交鋒 修正 應用
【基金】：國家社科基金項目(13BYY076) 浙江省高等教育課堂教學改革研究項目(kg2013348)成果之一
【分類號】：H09
【正文快照】： 1引言美國著名語言哲學家格賴斯(H.P.G r i c e)的“合作原則”(c o o p e r a t i v eprinciple)是理論研究的產物,國內外的論著頗豐,諸多學者在理論上進行了探討和修正。作為理論語言學的研究,大家的關注點通常在于理論的建構,或者通過會話原則來探討言語的含義。另有一些研

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本文編號：492412