發(fā)布時(shí)間：2017-06-20 15:07

  本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型院校國(guó)際商務(wù)談判雙語(yǔ)課程的實(shí)踐教學(xué)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：采用問(wèn)卷調(diào)查和焦點(diǎn)訪談等調(diào)研方法對(duì)國(guó)際商務(wù)談判的授課教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)和企業(yè)界人士進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)由于課程的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)匱乏,導(dǎo)致該課程理論與實(shí)踐相脫節(jié)、課程應(yīng)用性差、側(cè)重外語(yǔ)學(xué)習(xí)等問(wèn)題。從課程設(shè)置、校企合作、師資培養(yǎng)、教學(xué)方式等方面提出實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展策略。
【作者單位】： 吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 應(yīng)用型院校 國(guó)際商務(wù)談判 雙語(yǔ)課程 實(shí)踐教學(xué)
【基金】：2015年吉林省職業(yè)教育與成人教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“應(yīng)用型院校國(guó)際商務(wù)談判雙語(yǔ)課程實(shí)踐教學(xué)研究”(編號(hào):2015ZCY286)
【分類號(hào)】：H09
【正文快照】： 國(guó)際商務(wù)談判雙語(yǔ)課程是一種跨學(xué)科、跨文化的多學(xué)科交叉課程。該課程的核心內(nèi)容包括談判學(xué)、心理學(xué),其國(guó)際商務(wù)方向又涉及了跨文化交流、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、營(yíng)銷學(xué)等諸多學(xué)科,是整合多種學(xué)科,培養(yǎng)綜合素質(zhì),高年級(jí)的必修課程。[1]然而,由于授課語(yǔ)言本身為第二語(yǔ)言,加之傳統(tǒng)教學(xué)

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