本文關(guān)鍵詞：論社交媒體在我國外語教學(xué)中的應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：如今,社交媒體已經(jīng)廣泛進入人們生活、工作與學(xué)習(xí)等各領(lǐng)域,改變著人與人之間的交流方式。有研究顯示,將社交媒體應(yīng)用到教學(xué)中具有明顯優(yōu)勢,然而如何將其有效應(yīng)用于我國外語教學(xué)亟待探索。本文結(jié)合社交媒體用于教學(xué)的優(yōu)勢及有關(guān)理論基礎(chǔ),以相關(guān)外語教學(xué)理論為依據(jù),從我國外語教學(xué)實際出發(fā),探討社交媒體在我國外語教學(xué)中的應(yīng)用對象、應(yīng)用場合、應(yīng)用途徑、應(yīng)用功能及問題與挑戰(zhàn)等核心問題,為如何在我國外語教學(xué)中有效應(yīng)用社交媒體提供基本思路。
【作者單位】： 上海外國語大學(xué)中國外語戰(zhàn)略研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 社交媒體 外語教學(xué)
【分類號】：H09
【正文快照】： 1引言社交媒體是建立在以Web 2.0為理念和技術(shù)基礎(chǔ)的、基于互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用集群,它允許創(chuàng)造并交流由互聯(lián)網(wǎng)用戶生成的內(nèi)容(user-generated content)(KaplanHaenlein,2010:61)。換言之,社交媒體由無數(shù)基于互聯(lián)網(wǎng)、能夠增多增強信息分享的工具和平臺構(gòu)成,作為一種全新的媒體形式,

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本文編號：463566