近些年來,隨著漢語在全世界的大力推廣,越來越多的人加入到學(xué)習(xí)漢語的浪潮之中,因此,關(guān)于漢語學(xué)習(xí)群體的研究也層出不窮。在這些群體當(dāng)中,還有一個特殊的漢語學(xué)習(xí)群體---領(lǐng)養(yǎng)華人。筆者有幸在昆明理工大學(xué)暑期漢語夏令營當(dāng)中接觸到來自西班牙的領(lǐng)養(yǎng)華人女青年漢語學(xué)習(xí)者,對他們的漢語學(xué)習(xí)的情況以及文化認(rèn)同情況產(chǎn)生了很大的興趣,因此以此來作為本文的研究點,探討西班牙領(lǐng)養(yǎng)華人女青年的文化認(rèn)同與漢語學(xué)習(xí)情況的問題,為領(lǐng)養(yǎng)華人女青年的漢語學(xué)習(xí)與文化認(rèn)同供一個新視角。本文采用訪談法來調(diào)查西班牙領(lǐng)養(yǎng)華人女青年的漢語學(xué)習(xí)情況和文化認(rèn)同情況,根據(jù)對昆明理工大學(xué)暑期漢語夏令營的西班牙裔領(lǐng)養(yǎng)華人女青年的訪談?wù){(diào)查,從他們的漢語學(xué)習(xí)的基本情況、漢語學(xué)習(xí)的動機、漢語學(xué)習(xí)的態(tài)度、漢語課程設(shè)置以及漢語師資力量來調(diào)查他們的漢語學(xué)習(xí)情況;從文化符號認(rèn)同、文化身份認(rèn)同、文化價值觀認(rèn)同等方面探討西班牙領(lǐng)養(yǎng)華人女青年的文化認(rèn)同問題。訪談對象以西班牙領(lǐng)養(yǎng)華人女青年為主,輔之以第三方的角度訪談西班牙領(lǐng)養(yǎng)華人女青年的漢語老師,同時結(jié)合漢語學(xué)習(xí)理論和文化認(rèn)同理論對訪談結(jié)果進行分析,得出西班牙領(lǐng)養(yǎng)華人女青年漢語學(xué)習(xí)情況及文化認(rèn)同的特點,并分析產(chǎn)生該些...

【文章頁數(shù)】：84 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖4.1會看中文雜志以及電影嗎？

圖4.1會看中文雜志以及電影嗎？圖4.2知道中國的傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

圖4.2知道中國的傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

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圖4.3喜歡吃中國菜嗎？

圖4.3喜歡吃中國菜嗎？圖4.4喜歡哪些中華文化項目從以上圖列的分析中，可以看出：中國的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)美食，傳統(tǒng)文化、電影電視等也是一個中國文化的化符號，對于這些傳統(tǒng)文化的一個認(rèn)可，也是對于中國的文化符號的一個認(rèn)

圖4.4喜歡哪些中華文化項目從以上圖列的分析中，可以看出：

圖4.3喜歡吃中國菜嗎？圖4.4喜歡哪些中華文化項目從以上圖列的分析中，可以看出：中國的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)美食，傳統(tǒng)文化、電影電視等也是一個中國文化的化符號，對于這些傳統(tǒng)文化的一個認(rèn)可，也是對于中國的文化符號的一個認(rèn)

本文編號：4027725