越南育才學(xué)校(南寧)漢語教學(xué)研究
發(fā)布時(shí)間:2024-02-04 18:27
越南育才學(xué)校(南寧)是中國政府應(yīng)以胡志明為首的越南勞動(dòng)黨和政府的要求,在中國廣西建立起來的一所越南學(xué)校。學(xué)校由高等基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)校、高級(jí)師范學(xué)校、中級(jí)自然科學(xué)師范學(xué)校、中級(jí)社會(huì)科學(xué)師范學(xué)校、初級(jí)師范學(xué)校、中文學(xué)校和普通學(xué)校組成,其中中文學(xué)校和普通學(xué)校是新中國最早開展對(duì)外漢語教學(xué)的陣地之一。研究這兩所學(xué)校的漢語教學(xué),對(duì)完善對(duì)外漢語教學(xué)的歷史、為當(dāng)前對(duì)外漢語教學(xué)提供借鑒都將產(chǎn)生積極作用。 本研究在第一章先闡明論題的緣起,從學(xué)術(shù)價(jià)值、實(shí)踐意義與現(xiàn)實(shí)作用三方面說明論題研究的意義,此外對(duì)該論題的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及本文研究思路等問題進(jìn)行必要闡述。 第二章概括介紹學(xué)校的基本情況,包括學(xué)校初創(chuàng)時(shí)越南國內(nèi)外的環(huán)境、學(xué)校的選址、學(xué)校的規(guī)模、學(xué)校的組織管理體系及遷校的情況。 第三章交代與漢語教學(xué)相關(guān)的信息,既包括教學(xué)活動(dòng)的參與者——學(xué)生及教師,也包括教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)、課程設(shè)置、教材編寫等情況。 第四章詳細(xì)介紹學(xué)校的漢語教學(xué)的具體內(nèi)容。在課堂教學(xué)活動(dòng)中,既有語言知識(shí)(如語音、漢字、詞匯、語法等)的教授也有語言技能(如口語、翻譯、寫作)的教授,在介紹時(shí)基本都包括了教授該項(xiàng)知識(shí)或技能的目標(biāo)、方式、內(nèi)容及檢查手段。在課外教...
【文章頁數(shù)】:60 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
第一節(jié) 論題的提出
第二節(jié) 論題研究的意義
一、學(xué)術(shù)意義
二、實(shí)踐意義
三、現(xiàn)實(shí)意義
第三節(jié) 論題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
第四節(jié) 論題的研究思路及方法
一、研究思路
二、研究方法
第二章 南寧育才學(xué)校的辦學(xué)概況
第一節(jié) 學(xué)校的創(chuàng)辦
一、學(xué)校創(chuàng)辦的背景
二、學(xué)校的選址
三、學(xué)校的規(guī)模
第二節(jié) 學(xué)校的管理及組織機(jī)構(gòu)
一、學(xué)校的管理
二、學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)
第三節(jié) 學(xué)校的遷回
一、遷校原因
二、相關(guān)工作
三、搬遷步驟
第三章 南寧育才學(xué)校漢語教學(xué)的基本情況
第一節(jié) 學(xué)校的生源及師資
一、學(xué)生情況
二、教師情況
第二節(jié) 教學(xué)目標(biāo)
一、普通中學(xué)
二、中文學(xué)校
第三節(jié) 學(xué)制及課程設(shè)置
一、學(xué)制
二、課程設(shè)置
第四節(jié) 教材
一、教材內(nèi)容
二、編寫原則
三、編寫成果
第四章 南寧育才學(xué)校漢語教學(xué)的具體內(nèi)容
第一節(jié) 教學(xué)準(zhǔn)備
一、個(gè)人備課
二、集體備課
第二節(jié) 課堂教學(xué)
一、語音教學(xué)
二、漢字教學(xué)
三、詞匯教學(xué)
四、語法教學(xué)
五、口語教學(xué)
六、寫作教學(xué)
七、翻譯教學(xué)
第三節(jié) 課外教學(xué)
一、課后輔導(dǎo)
二、課外實(shí)踐
第五章 南寧育才學(xué)校漢語教學(xué)活動(dòng)的成果及經(jīng)驗(yàn)
第一節(jié) 教學(xué)活動(dòng)取得的成果及其原因
一、教學(xué)活動(dòng)取得的成果
二、教學(xué)活動(dòng)成功的原因
第二節(jié) 教學(xué)活動(dòng)取得的經(jīng)驗(yàn)及其啟示
一、教學(xué)活動(dòng)取得的經(jīng)驗(yàn)
二、教學(xué)活動(dòng)的啟示
第六章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄
本文編號(hào):3895657
【文章頁數(shù)】:60 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
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摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
第一節(jié) 論題的提出
第二節(jié) 論題研究的意義
一、學(xué)術(shù)意義
二、實(shí)踐意義
三、現(xiàn)實(shí)意義
第三節(jié) 論題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
第四節(jié) 論題的研究思路及方法
一、研究思路
二、研究方法
第二章 南寧育才學(xué)校的辦學(xué)概況
第一節(jié) 學(xué)校的創(chuàng)辦
一、學(xué)校創(chuàng)辦的背景
二、學(xué)校的選址
三、學(xué)校的規(guī)模
第二節(jié) 學(xué)校的管理及組織機(jī)構(gòu)
一、學(xué)校的管理
二、學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)
第三節(jié) 學(xué)校的遷回
一、遷校原因
二、相關(guān)工作
三、搬遷步驟
第三章 南寧育才學(xué)校漢語教學(xué)的基本情況
第一節(jié) 學(xué)校的生源及師資
一、學(xué)生情況
二、教師情況
第二節(jié) 教學(xué)目標(biāo)
一、普通中學(xué)
二、中文學(xué)校
第三節(jié) 學(xué)制及課程設(shè)置
一、學(xué)制
二、課程設(shè)置
第四節(jié) 教材
一、教材內(nèi)容
二、編寫原則
三、編寫成果
第四章 南寧育才學(xué)校漢語教學(xué)的具體內(nèi)容
第一節(jié) 教學(xué)準(zhǔn)備
一、個(gè)人備課
二、集體備課
第二節(jié) 課堂教學(xué)
一、語音教學(xué)
二、漢字教學(xué)
三、詞匯教學(xué)
四、語法教學(xué)
五、口語教學(xué)
六、寫作教學(xué)
七、翻譯教學(xué)
第三節(jié) 課外教學(xué)
一、課后輔導(dǎo)
二、課外實(shí)踐
第五章 南寧育才學(xué)校漢語教學(xué)活動(dòng)的成果及經(jīng)驗(yàn)
第一節(jié) 教學(xué)活動(dòng)取得的成果及其原因
一、教學(xué)活動(dòng)取得的成果
二、教學(xué)活動(dòng)成功的原因
第二節(jié) 教學(xué)活動(dòng)取得的經(jīng)驗(yàn)及其啟示
一、教學(xué)活動(dòng)取得的經(jīng)驗(yàn)
二、教學(xué)活動(dòng)的啟示
第六章 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
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本文編號(hào):3895657
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