少兒科普畫刊語言風(fēng)格研究
發(fā)布時間:2023-04-02 01:36
少兒科普畫刊語言風(fēng)格的研究是從期刊類型的角度來進(jìn)一步豐富完善語言風(fēng)格學(xué)的理論體系,使之在交融語體的基礎(chǔ)上更加細(xì)化。從讀者年齡、內(nèi)容和形式三方面對研究對象的載體——少兒科普畫刊進(jìn)行定位。運(yùn)用綜合分析的方法,選取最新的優(yōu)質(zhì)語料來研究少兒科普畫刊語言特點(diǎn),總結(jié)出少兒科普畫刊具有準(zhǔn)確、通俗、優(yōu)美、清亮、俏皮、輕快、新鮮等表現(xiàn)風(fēng)格。所有這些風(fēng)格不會同時全部表現(xiàn)在少兒科普畫刊的所有文章中,按照文章的寫作手法總結(jié)出不同的寫作類型,分別是:劇本式、體驗(yàn)式、解說式、指導(dǎo)動手式、講述式、描述旁白式、微型報(bào)道式等寫作類型,在此基礎(chǔ)上,總結(jié)出不同的寫作類型的文章,其語言風(fēng)格也各不相同。
【文章頁數(shù)】:37 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
目錄
第一章 緒論
1.1 課題來源
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3 研究目的與意義
第二章 少兒科普畫刊的定位與現(xiàn)狀
2.1 少兒科普畫刊的定位
2.2 少兒科普畫刊現(xiàn)狀
第三章 少兒科普畫刊的語言風(fēng)格
3.1 準(zhǔn)確
3.2 通俗
3.3 優(yōu)美
3.4 清亮
3.5 俏皮
3.6 輕快
3.7 新鮮
第四章 不同寫作類型文章的不同語言風(fēng)格
4.1 劇本式寫作類型的語言風(fēng)格
4.2 體驗(yàn)式寫作類型的語言風(fēng)格
4.3 解說式寫作類型的語言風(fēng)格
4.4 圖片串連說明式寫作類型的語言風(fēng)格
4.5 講述式寫作類型的語言風(fēng)格
4.6 描述旁白式寫作類型的語言風(fēng)格
4.7 微型報(bào)道式寫作類型的語言風(fēng)格
結(jié)論
致謝
注釋
參考文獻(xiàn)
本文編號:3778264
【文章頁數(shù)】:37 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
目錄
第一章 緒論
1.1 課題來源
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3 研究目的與意義
第二章 少兒科普畫刊的定位與現(xiàn)狀
2.1 少兒科普畫刊的定位
2.2 少兒科普畫刊現(xiàn)狀
第三章 少兒科普畫刊的語言風(fēng)格
3.1 準(zhǔn)確
3.2 通俗
3.3 優(yōu)美
3.4 清亮
3.5 俏皮
3.6 輕快
3.7 新鮮
第四章 不同寫作類型文章的不同語言風(fēng)格
4.1 劇本式寫作類型的語言風(fēng)格
4.2 體驗(yàn)式寫作類型的語言風(fēng)格
4.3 解說式寫作類型的語言風(fēng)格
4.4 圖片串連說明式寫作類型的語言風(fēng)格
4.5 講述式寫作類型的語言風(fēng)格
4.6 描述旁白式寫作類型的語言風(fēng)格
4.7 微型報(bào)道式寫作類型的語言風(fēng)格
結(jié)論
致謝
注釋
參考文獻(xiàn)
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