名詞教學是對外漢語詞匯教學中的重要環(huán)節(jié),但其現狀卻令人堪憂。針對目前對外漢語名詞教學中存在的不足,以改善名詞教學為目的,本文以《漢語水平詞匯與漢字等級大綱》(簡稱《大綱》)中所收名詞為研究對象,在前人研究的基礎之上,系統(tǒng)考察了《大綱》中名詞在語義、語法、語用方面的特點,從對外漢語名詞教學的角度對這些名詞做了小類的劃分,從中找尋和總結出規(guī)律并應用于名詞教學實踐。文章還對外國留學生的名詞偏誤進行了分析,并在第四章中提出了具體的名詞教學策略和方案,希望對改進對外漢語名詞教學做出新的嘗試。

【文章頁數】：74 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究的起源
        一、問題的提出
        二、對外漢語名詞教學現狀分析
        三、研究的意義和價值
    第二節(jié) 《大綱》名詞教學研究綜述
        一、漢語名詞本體的研究
        二、對外漢語詞匯教學的研究
        三、《大綱》中名詞的研究
第二章 《大綱》名詞研究
    第一節(jié) 《大綱》中名詞的范圍考察
        一、確立本文的研究范圍及確立依據
        二、本文名詞研究的范圍
    第二節(jié) 《大綱》中名詞的語義學研究
        一、《大綱》中名詞的語義學考察
        二、《大綱》中名詞的語義分類
    第三節(jié) 《大綱》中名詞的語法學研究
        一、名詞的語法分類及其標準
        二、《大綱》中名詞語法特征的考察及其分類
        三、《大綱》中名詞句法功能的考察及其分類
    第四節(jié) 《大綱》中名詞的語用學研究
        一、對外漢語教學中的語用學
        二、《大綱》中名詞的語用學研究
第三章 《大綱》名詞體系評價
    一、名詞篩選問題
    二、名詞分級問題
    三、其他問題
第四章 對外漢語名詞教學策略研究
    第一節(jié) 留學生名詞偏誤分析
        一、名詞偏誤類型
        二、名詞偏誤原因分析
    第二節(jié) 對外漢語名詞教學策略研究
        一、研究成果與對外漢語名詞教學
        二、《大綱》名詞教學策略研究
參考文獻
致謝



本文編號：3776037