“對話式”土味情話的形成與識解機(jī)制研究
發(fā)布時間:2022-12-11 19:13
“對話式”土味情話特指以對話形式呈現(xiàn)的土味情話,是一種超常規(guī)思維的語言現(xiàn)象。本文立足認(rèn)知語用視角,對“對話式”土味情話的形成和識解機(jī)制進(jìn)行語言學(xué)研究,并對話語的娛樂機(jī)制進(jìn)行闡釋。第一部分為“緒論”。緒論部分重點(diǎn)介紹了關(guān)于“對話式”土味情話的研究現(xiàn)狀,并且對本文采用的“自主-依存”分析框架、關(guān)聯(lián)理論、概念整合理論及研究內(nèi)容進(jìn)行介紹。第二部分著重對土味情話的由來、發(fā)展、界定、分類、話語特征、交際意圖等進(jìn)行描寫,并且從會話分析角度歸納出“對話式”土味情話的兩種對話模式——“詢問類”(詢問-回答-補(bǔ)充)和“陳述類”(陳述-追問-回答)。最后,將“對話式”土味情話與傳統(tǒng)文藝情話對比,強(qiáng)調(diào)“對話式”土味情話的娛樂性。第三部分分析“對話式”土味情話的形成機(jī)制。本文將“自主-依存”分析框架和“內(nèi)涵外延”傳承說整合,提出“對話式”土味情話的形成分析模式。其中,土味情話形成的關(guān)鍵在于部分話語的關(guān)聯(lián)性。以娛樂意圖為導(dǎo)向,借助語義、語法、認(rèn)知隱喻等語言策略營造最大程度的反差,形成語言陷阱。最后,選取代表性的實(shí)例進(jìn)行推理驗(yàn)證。第四部分解釋“對話式”土味情話的識解機(jī)制。以關(guān)聯(lián)理論為宏觀指導(dǎo),以概念整合網(wǎng)絡(luò)為推衍過...
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1. 緒論
1.1 選題緣由及意義
1.2 研究現(xiàn)狀
1.3 理論依據(jù)
1.3.1 “自主-依存”分析框架
1.3.2 關(guān)聯(lián)理論
1.3.3 概念整合理論
1.4 研究內(nèi)容
2. “對話式”土味情話的解析
2.1 何為“土味情話”
2.1.1 由來與發(fā)展
2.1.2 “土味”內(nèi)涵解讀
2.1.3 “土味情話”的界定
2.1.4 “土味情話”與傳統(tǒng)文藝情話的區(qū)別
2.2 “土味情話”的分類
2.2.1 “對話式”土味情話
2.2.2 “非對話式”土味情話
2.3 “對話式”土味情話的話語特征
2.3.1 話題選擇
2.3.2 話輪結(jié)構(gòu)
2.3.3 話輪銜接
2.4 “對話式”土味情話的交際意圖
2.4.1 傳情表意
2.4.2 游戲娛樂
3. “對話式”土味情話的形成機(jī)制
3.1 話語形成的新“自主-依存”分析框架
3.1.1 “外延內(nèi)涵”傳承說
3.1.2 新“自主-依存”分析框架
3.2 “對話式”土味情話的形成策略
3.2.1 語音策略
3.2.2 語義策略
3.2.3 語法策略
3.2.4 修辭策略
3.2.5 認(rèn)知隱喻
3.2.6 其他
3.3 “對話式”土味情話的動態(tài)形成過程
3.3.1 “對話式”土味情話形成的動態(tài)推衍模式
3.3.2 “對話式”土味情話的形成過程
4. “對話式”土味情話的識解機(jī)制
4.1 受話人識解話語的基礎(chǔ)條件
4.1.1 互動語境的動態(tài)建構(gòu)
4.1.2 交際語言的關(guān)聯(lián)性
4.2 “對話式”土味情話的識解模式
4.2.1 空間對接與沖突
4.2.2 空間轉(zhuǎn)接與合成
4.2.3 “關(guān)聯(lián)整合識解模式”的建構(gòu)
4.3 “對話式”土味情話的識解過程
4.3.1 簡單型“對話式”土味情話的識解
4.3.2 鏡像型“對話式”土味情話的識解
4.3.3 單域型“對話式”土味情話的識解
4.3.4 多域型“對話式”土味情話的識解
4.4 “對話式”土味情話的娛樂機(jī)制
5. 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)土味情話流行成因的語用學(xué)分析[J]. 徐素萍. 新媒體研究. 2019(06)
[2]淺談“土味情話”[J]. 啊如那. 中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊). 2019(03)
[3]淺析“土味情話”的形成機(jī)制[J]. 楊明毅. 傳播力研究. 2019(07)
[4]“土味情話”的話語分析[J]. 袁昱菡. 語文建設(shè). 2018(32)
[5]土味情話:小鎮(zhèn)青年的積極生存與自我表達(dá)[J]. 鮑素娥. 視聽. 2018(11)
[6]“土味”不土[J]. 劉怡. 語文建設(shè). 2018(18)
[7]互動語言學(xué)與互動視角的漢語研究[J]. 方梅,李先銀,謝心陽. 語言教學(xué)與研究. 2018(03)
[8]認(rèn)知語境與話語理解關(guān)聯(lián)性研究[J]. 沈梅英. 黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(11)
[9]腦筋急轉(zhuǎn)彎的關(guān)聯(lián)詮釋[J]. 蔣冰清,劉燕. 湖南人文科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(03)
[10]框架轉(zhuǎn)換與幽默言語意義的識解[J]. 江加宏. 池州學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(01)
博士論文
[1]幽默言語的多維研究[D]. 尉萬傳.浙江大學(xué) 2009
碩士論文
[1]基于關(guān)聯(lián)理論的漢語歇后語意義構(gòu)建的認(rèn)知分析[D]. 董敬.渤海大學(xué) 2016
[2]會話幽默的話語分析[D]. 周蕾.上海外國語大學(xué) 2013
[3]冷笑話的語言學(xué)研究[D]. 呂佳佳.鄭州大學(xué) 2011
[4]漢語腦筋急轉(zhuǎn)彎的自主依存框架分析[D]. 常水蓮.河南大學(xué) 2009
[5]關(guān)聯(lián)理論視角下的幽默言語研究[D]. 王璽.上海交通大學(xué) 2009
[6]從關(guān)聯(lián)理論角度闡釋言語幽默[D]. 王寧寧.中國石油大學(xué) 2007
[7]從空間合成理論看言語幽默現(xiàn)象[D]. 夏耕.華中師范大學(xué) 2006
本文編號:3719341
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1. 緒論
1.1 選題緣由及意義
1.2 研究現(xiàn)狀
1.3 理論依據(jù)
1.3.1 “自主-依存”分析框架
1.3.2 關(guān)聯(lián)理論
1.3.3 概念整合理論
1.4 研究內(nèi)容
2. “對話式”土味情話的解析
2.1 何為“土味情話”
2.1.1 由來與發(fā)展
2.1.2 “土味”內(nèi)涵解讀
2.1.3 “土味情話”的界定
2.1.4 “土味情話”與傳統(tǒng)文藝情話的區(qū)別
2.2 “土味情話”的分類
2.2.1 “對話式”土味情話
2.2.2 “非對話式”土味情話
2.3 “對話式”土味情話的話語特征
2.3.1 話題選擇
2.3.2 話輪結(jié)構(gòu)
2.3.3 話輪銜接
2.4 “對話式”土味情話的交際意圖
2.4.1 傳情表意
2.4.2 游戲娛樂
3. “對話式”土味情話的形成機(jī)制
3.1 話語形成的新“自主-依存”分析框架
3.1.1 “外延內(nèi)涵”傳承說
3.1.2 新“自主-依存”分析框架
3.2 “對話式”土味情話的形成策略
3.2.1 語音策略
3.2.2 語義策略
3.2.3 語法策略
3.2.4 修辭策略
3.2.5 認(rèn)知隱喻
3.2.6 其他
3.3 “對話式”土味情話的動態(tài)形成過程
3.3.1 “對話式”土味情話形成的動態(tài)推衍模式
3.3.2 “對話式”土味情話的形成過程
4. “對話式”土味情話的識解機(jī)制
4.1 受話人識解話語的基礎(chǔ)條件
4.1.1 互動語境的動態(tài)建構(gòu)
4.1.2 交際語言的關(guān)聯(lián)性
4.2 “對話式”土味情話的識解模式
4.2.1 空間對接與沖突
4.2.2 空間轉(zhuǎn)接與合成
4.2.3 “關(guān)聯(lián)整合識解模式”的建構(gòu)
4.3 “對話式”土味情話的識解過程
4.3.1 簡單型“對話式”土味情話的識解
4.3.2 鏡像型“對話式”土味情話的識解
4.3.3 單域型“對話式”土味情話的識解
4.3.4 多域型“對話式”土味情話的識解
4.4 “對話式”土味情話的娛樂機(jī)制
5. 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)土味情話流行成因的語用學(xué)分析[J]. 徐素萍. 新媒體研究. 2019(06)
[2]淺談“土味情話”[J]. 啊如那. 中國多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊). 2019(03)
[3]淺析“土味情話”的形成機(jī)制[J]. 楊明毅. 傳播力研究. 2019(07)
[4]“土味情話”的話語分析[J]. 袁昱菡. 語文建設(shè). 2018(32)
[5]土味情話:小鎮(zhèn)青年的積極生存與自我表達(dá)[J]. 鮑素娥. 視聽. 2018(11)
[6]“土味”不土[J]. 劉怡. 語文建設(shè). 2018(18)
[7]互動語言學(xué)與互動視角的漢語研究[J]. 方梅,李先銀,謝心陽. 語言教學(xué)與研究. 2018(03)
[8]認(rèn)知語境與話語理解關(guān)聯(lián)性研究[J]. 沈梅英. 黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(11)
[9]腦筋急轉(zhuǎn)彎的關(guān)聯(lián)詮釋[J]. 蔣冰清,劉燕. 湖南人文科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(03)
[10]框架轉(zhuǎn)換與幽默言語意義的識解[J]. 江加宏. 池州學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(01)
博士論文
[1]幽默言語的多維研究[D]. 尉萬傳.浙江大學(xué) 2009
碩士論文
[1]基于關(guān)聯(lián)理論的漢語歇后語意義構(gòu)建的認(rèn)知分析[D]. 董敬.渤海大學(xué) 2016
[2]會話幽默的話語分析[D]. 周蕾.上海外國語大學(xué) 2013
[3]冷笑話的語言學(xué)研究[D]. 呂佳佳.鄭州大學(xué) 2011
[4]漢語腦筋急轉(zhuǎn)彎的自主依存框架分析[D]. 常水蓮.河南大學(xué) 2009
[5]關(guān)聯(lián)理論視角下的幽默言語研究[D]. 王璽.上海交通大學(xué) 2009
[6]從關(guān)聯(lián)理論角度闡釋言語幽默[D]. 王寧寧.中國石油大學(xué) 2007
[7]從空間合成理論看言語幽默現(xiàn)象[D]. 夏耕.華中師范大學(xué) 2006
本文編號:3719341
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